| LEADER |
04076nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1739011 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2019.49441
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 537356
|a المطيرى، أسماء بنت سلطان بن رافع
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Secondary School in Promoting Work Values among Female Students in Light of the Requirements of the Economy Based on Knowledge
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة، والكشف عن واقع دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة، والتعرف على المعوقات التي تواجه المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة، تقديم بعض الحلول والمقترحات التي تسهم في تفعيل دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي واعتمد على الاستبانة لجميع البيانات، حيث طبقت على عينة قوامها (141) من مديرات مدارس الثانوية الحكومية بالرياض، وتوصل البحث المدرسة الثانوية تمارس دورها في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة بشكل عام بدرجة كبيرة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aimed at identifying the requirements of the economy based on knowledge to explore the factual status of the secondary school role in promoting the work values among female students in light of the requirements of the economy based on knowledge, and identify the obstacles facing the secondary school in promoting the work values among female students in light of the requirements of the economy based on Knowledge, provide some solutions and recommendations that contribute to the activation of the secondary school role in promoting the work values among female students in light of the requirements of the economy based on knowledge. The research utilized the descriptive approach and the questionnaire for collecting data. It was applied to a sample of 141 female principals of the governmental secondary schools in Riyadh. The research indicated that the secondary school promoting the work values among female students in light of the requirements of the economy based on knowledge with high score in general.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a التعليم الثانوى
|a قيم العمل
|a طلاب المدارس
|a الاقتصاد المعرفى
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المدرسة الثانوية
|a قيم العمل
|a الاقتصاد القائم على المعرفة
|b Secondary School
|b Work Values
|b Economy Based on Knowledge
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 109
|m ع109
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a عبدالقادر، رمضان محمود عبدالعليم
|g Abdel-Qader, Ramadan Mahmoud Abdel-Aleem
|e م. مشارك
|9 265150
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-109-002.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_49441.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 996513
|d 996513
|
