ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اعداد قادة التغيير التربوي في...>الوصف

اعداد قادة التغيير التربوي في ضوء رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية

العنوان بلغة أخرى: Preparing the Leaders of Educational Change in the Light of the Vision of Egypt 2030: Future Study
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الشامى، نجلاء عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عاشور، نيللي السيد الرفاعي (م. مشارك), الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 273 - 288
DOI: 10.12816/SAEP.2019.49451
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 996547
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادات التربوية | الاستراتيجيات التعليمية | السياسة التعليمية | التخطيط المستقبلى | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القادة | إدارة التغيير | رؤية مصر 2030 | التدريب | Leaders | Change Management | Egypt's Vision2030 | Trainin
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

580

حفظ في:
المستخلص: تعيش المؤسسات التربوية تغييرات وتطورات متسارعة، من تطور تكنولوجي وانفتاح وعولمة، الأمر الذي فرض على الدولة وضع رؤية مستقبلية للتنمية تمثلت في رؤية مصر 2030 ولتحقيق هذه الرؤية وأهدافها يتطلب ممارسات إدارية حديثة وإعداد قيادات تقود هذا التغير. وعكف هذا البحث على توضيح دور رؤية مصر 2030 في تحقيق التنمية، والمتطلبات التخطيطية التربوية لإعداد قادة التغيير التربوي، وآليات إعداد واختيار قادة التغيير. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتوصل إلى عدة نتائج، أن إعداد القادة مسئولية مشتركة بين القائد وإدارة الموارد البشرية، أن تحقيق رؤية مصر 2030 تتطلب تطوير طرق الإدارة للمؤسسات التربوية، أن اختيار وتعين القادة يحتاج إلى تشريعات جديدة تتناسب مع المتطلبات التنموية المرجوة.

educational institutions lives aperiod of rapid changes and developments, technological development, and the openness and globalization, Which impose on the state the development vision for the future of Egypt's Vision 2030 And to achieve this vision and objectives requires modern management practices and to prepare the leaders to lead the change. 0 This research worked on clarifying the role of Egypt's Vision 2030 in achieving development, educational planning requirements to prepare the leaders of educational change, and mechanisms for the preparation and selection of leaders of change The research used analytical descriptive method And reached several conclusions, including that, the preparation of a joint responsibility between the leaders and the Commander-in-Chief Human Resources Management, To achieve the vision of Egypt 2030 require the development of routes of administration of educational institutions, The selection of leaders had new legislation needs to be commensurate with the desired developmental requirements
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.