| LEADER |
04164nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1739318 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2019.54103
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الصياد، وليد عاطف منصور
|g Elsayad, Walid Atef Mansour
|e مؤلف
|9 134172
|
| 245 |
|
|
|a فاعلیة اختلاف استراتیجیات الفصل المقلوب في الدافعیة للإنجاز والتحصیل الدراسي لدى طلاب كلیة التربیة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of the Variation of Flipped Classroom Strategies in Achievement Motivation and Academic Achievement among Students of Faculty of Education
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 256
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عرض هذا البحث سيميوطيقا الذات في رواية بعد الغروب لمحمد عبدالحليم عبدالله، وقد جاز إنجازه في صورته هذه محققا توجها نحو الاهتمام بإبراز العلامات السيميوطيقية الذاتية في الرواية، ومعالجتها عبر عدة مستويات عامة، ولكن كان لزاما علينا أن نسبقها بإطار نظري عرضنا فيه لمصطلح السيميوطيقا مفهومه، وتشعباته المختلفة وتفريعاته، التي نتج عنها مصطلح سيميوطيقا الذات الذي قامت على ماهيته، وآلياته، وتقنياته خطوط هذا البحث، ومباحثه. ثم تطرق البحث للممارسة التطبيقية وعرضناها في بعض المباحث: - العنونة كفضاء للذات. - الجسد الرحلة - الرغبة - الانقطاع. - إجراء المحايثة: موضوعات الذات الداخلية. - الهوية الذاتية تضافر العمل، والحب. - إجراء التعالي: موضوعات الذات الخارجية. - فضاء الذات والمعينات الإشارية: أولا - المعينات الذاتية. ثانيا - المعينات المكانية، والزمانية. ثم كانت الخاتمة التي عرضت فيها أهم النتائج العلمية التي توصل إليها البحث، ثم الهوامش والإحالات، وأخيرا أهم المصادر، والمراجع التي تم الرجوع إليها، والإفادة منها.
|
| 520 |
|
|
|b This research attempts to uncover the self-semiotic in Mohamed Abdel Halim's Novel Sunset. It highlights the main features of self-semiotic in the novel. This research starts with a theoretical framework in which the term semiotics and its different subdivisions are clarified. The term self-semiotic is derived from semiotics. The practical part of the research tackles many subtitles as follows: - Titling as a sign of Ego. -The body' gourney-desire-detachment. - Measurements of immanence: subjects of the inner self. - The self-identity unites work and love. -Measure of pride: subjects of the outer self. - self-space and indicative aids: 1. Subgective aids. 11. Spatial and temporal aids. In the conclusion the research highlights the main results he has reached followed by a bibliography.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الدافعية الذاتية
|a التحصيل الدراسى
|a علم النفس التربوى
|a طلاب الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الفصل المقلوب
|a الدافعية للإنجاز
|a التحصيل الدراسى
|b Achievement Motivation
|b Inverted Classroom
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 111
|m ع111
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، جلال جابر محمد
|g Issa, Jalal Jaber Mohammad
|e م. مشارك
|9 284188
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_54103.html
|u 0532-000-111-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 996820
|d 996820
|
