ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاهتمام الاجتماعي لدي الطلبة...>الوصف

الاهتمام الاجتماعي لدي الطلبة المراهقين في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: Social Interest among Adolescent Students in Governorate of Irbid
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العزام، عماد فيصل هلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Azzam, Imad F.
المجلد/العدد: مج27, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 918 - 930
DOI: 10.33976/1443-027-006-012
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 997314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | المراهقون | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاهتمام الاجتماعي | المراهقة | الطلبة المراهقين | مقياس الاهتمام الاجتماعي | Social Interest | Adolescent | Social Interest Scale | Adolescent Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الاهتمام الاجتماعي لدى الطلبة المراهقين، وفيما إذا كان يختلف باختلاف الجنس والصف الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث مقياس الاهتمام الاجتماعي، وتكون المقياس من (25) فقرة. اشتملت العينة على (893) طالبا وطالبة، منهم (366) ذكور، و(527) إناث. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد للعام الدراسي 2017/ 2018م. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاهتمام الاجتماعي كان مرتفعا. كما كشفت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (=0.05) في مستوى الاهتمام الاجتماعي تعزى للصف الدراسي ولصالح طلبة الصف التاسع، في حين لم تكشف النتائج عن وجود فروق في مستوى الاهتمام الاجتماعي تعزى للجنس، أو التفاعل بين الجنس والصف الدراسي.

The study aimed at investigate the level of social interest among adolescent students in the governorate of Irbid, and whether it varies according to sex and grade. To achieve the aim of the study, the researcher developed a scale of (25) items for social interest. The sample of the study consisted of (893) teachers (366 male and 527 female) stratified randomly selected from the students of Irbid governorate public schools for the academic year 2017/2018. The results of the study showed that the level of social interest was high. The study revealed that there were statistically significant differences at the level of (1.15 = α) in the level of social interest due to the grade Favor the ninth grade, while the results did not reveal differences in the level of social interest due to sex, or interaction between sex and grade.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.