عالم الإشارة
| المصدر: | مجلة حراء |
|---|---|
| الناشر: | فكرت بشار |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عمر هاشم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س13, ع62 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
تركيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 13 - 15 |
| رقم MD: | 997712 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02443nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1740033 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تركيا | ||
| 100 | |9 538098 |a محمد، عمر هاشم |e مؤلف | ||
| 245 | |a عالم الإشارة | ||
| 260 | |b فكرت بشار |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 13 - 15 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى تسليط الضوء على عالم الإشارة. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى الإعاقة السمعية، حيث يقصد بالإعاقة السمعية تلك المشكلات التي تحول دون أن يقوم الجهاز السمعي عند الفرد بوظيفته، أو تقلل من قدرة الفرد على سماع الأصوات المختلفة. وعرضت الثانية مستويات الإعاقة السمعية، حيث تبدأ مستويات الإعاقة السمعية من ضعف سمعي بسيط ومتوسط إلى أن تصل لضعف سمعي شديد "حالات الصمم، عدم القدرة على السمع نهائياً". وتحدثت الثالثة عن النطق عند الصم. وجاءت الرابعة بتاريخ لغة الإشارة، ومحتوياتها. وأوضحت الخامسة أقسام لغة الإشارة، حيث يمكن تقسيم لغة الإشارة إلى إشارات تحاكي طريقة استخدام الشيء، مثلاً غسل الملابس، القطع بالسكين، وإشارات تحاكي شكل الشيء مثل طائرة، فيل، وإشارات تحاكي طريقة تنفيذ الفعل، مثل يمشى، يجرى، وإشارات تشير إلى مكان الشيء، مثل الكبد، العين. واختتم المقال بالتأكيد على أن الهدف من تعلم أساسيات لغة الإشارة هو الخدمة، خدمة هذه الفئة المهمشة في المجتمع العربي خصوصاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a لغة الإشارة |a التواصل البشري |a الإعاقات السمعية | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |4 الأدب |6 Cultural studies |6 Literature |c 004 |l 062 |m س13, ع62 |o 1477 |s مجلة حراء |t Hiraa Magazine |v 013 | ||
| 856 | |u 1477-013-062-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 997712 |d 997712 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس مقرر لغة الإشارة للطلاب السامعين بجامعة طيبة
بواسطة: العمري، غيثان صالح علي منشور: (2024) -
متطلبات دمج ذوي الإعاقة في مسارات التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المطري، سميرة صالح محمد منشور: (2024) -
معوقات التعليم العالي للطلاب الصم وضعاف السمع: التشخيص - الحلول والتوصيات المقترحة
بواسطة: عبدالرحمن، سعيد عبدالرحمن محمد منشور: (2017) -
مدى فاعلية برنامج ارشادي في تنمية بعض القيم لدى المعاقين سمعيا اعاقة شديدة من "13-18" سنة: دراسة شبه تجريبية بملحق مدرسة المعاقين سمعيا بالمسيلة
بواسطة: زمورى، حميدة منشور: (2017) -
واقع المشكلات التعليمية والسلوكية لدى الطلبة ذوي الإعاقات السمعية وآليات مواجهتها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين والقيادات المدرسية بمدينة تبوك
بواسطة: البلوي، غالب علي عمر منشور: (2024)
