ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لمعلمي ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الثانوية العامة في ضوء متطلبات النظام التعليمي الجديد في مصر "2018/2019": دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Training Needs of General Secondary School Teachers in Light of The Requirements of The New Educational System in Egypt "2018/2019": A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أمل علي محمود سلطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Aml Ali Mahmoud Sultan
المجلد/العدد: مج30, ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 452 - 530
DOI: 10.12816/JFEB.2019.61338
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 997847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | التدريب أثناء الخدمة | الاحتياجات التدريبية | البرامج التدريبية | النظام التعليمي الجديد | المدارس الثانوية | محافظة أسيوط | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتياجات التدريبية | معلمي المدارس الثانوية العامة | النظام التعليمي الجديد | The Training Needs | General Secondary Schools Teachers | The New Education System
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

320

حفظ في:
المستخلص: سعى هذا البحث إلى تعرف الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الثانوية العامة في ضوء متطلبات تحقيق أهداف النظام التعليمي الجديد في مصر 2018/2019، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي. والاستبانة التي طبقت على عينة من معلمي المدارس الثانوية العامة في محافظة أسيوط، بلغت (90) معلما ومعلمة. وقد أظهرت نتائج البحث أن المعلمين في المدارس الثانوية العامة بحاجة كبيرة للتدريب على: معارف ومهارات خاصة بالتعامل مع تكنولوجيا المعلومات" أجهزة التابلت" والتعليم والتعلم الإلكتروني، ومعارف ومهارات خاصة بإستراتيجيات التدريس، ومعارف ومهارات خاصة بأساليب التقويم، ومعارف ومهارات خاصة بأساليب إدارة الفصل" المناسبة لمتطلبات النظام التعليمي الجديد في المدرسة الثانوية العامة".

The Current research has aimed at identifying the training needs for general Secondary schools Teachers in the hight of Achieving the Requirements of the new education system goals in Egypt 208/2019. To achieve the goal , the researcher used the descriptive method. The researcher has used the questionnaire which was applied on a sample of general Secondary schools Teachers at Assuit governorate , and it reached ( 90 ) teachers. The Findings of research has revealed that researchers at general Secondary schools needs to a great degree training on : the knowledge and skills related to dealing with information technology " tablets devices " and e-learning , knowledge and skills related to teaching Strategies , knowledge and skills concerning evaluation techniques and knowledge and skills related Class management Techniques these knowledge and skills are suitable for the requirements of new education system at the general Secondary school.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.