مدي فاعلية برنامج إرشادي تكاملي لتخفيف مستوي التطرف الفكري لدي طلبة المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | خالد، صالح محمد محمد عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أزرق، حامد محمد الحاج أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 271 |
| رقم MD: | 997919 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
404
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى معرفة نسب انتشار التطرف الفكري بين أوساط عينة البحث، والكشف عن مدى فاعلية برنامج إرشادي ذو طبيعة تكاملية في تخفيف مستوى التطرف الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية، تكونت مجتمع البحث من (305) طالباً من ثم تم اختيار (24) طالب من طلاب وتم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة، وقد تم تعيين أفراد المجموعتين عشوائياً بواقع (12) طالب لكل مجموعة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي في جمع المادة العلمية، واعتمد الباحث على المنهج التجريبي في الدراسة الميدانية، واعد الباحث أدوات البحث وهي عبارة عن استمارة البيانات الشخصية لضبط المتغيرات الديموجرافية؛ ومقياس التطرف الفكري؛ البرنامج إرشادي تكاملي لتخفيف من مستوى التطرف الفكري. وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي في تحفيف مستوى التطرف الفكري لدى المجموعة التجريبية في عينة الدراسة. وجود نسب إنشار للتطرف الفكري بين أوساط عينة البحث، حيث بلغ نسبة من يعانون من التطرف الفكري الكلي (46.2%)، وحصل التطرف الفكري الاجتماعي على أعلى نسبة وتقدر (33.4%) فيما جاء في المرتبة الثانية التطرف الفكري السياسي حصل على نسبة (24.3%) وجاء التطرف الفكري الديني المرتبة الأخيرة وحصل على نسبة (11.8%). وتتلخص التوصيات في الاتي: 1-تبني وزارة التربية والتعليم دورات تدريبة للأخصائيين الاجتماعيين لتدريبهم على تطبيق البرامج الإرشادية كنموذج لمواجهة الأفكار المتطرفة لدى الطلبة، وزيادة إعداد المرشدين. 2-تفعيل المسرح المدرسي لتطبيق السيكودراما بأشكالها لمعالجة المشكلات السلوكية. 3-تطبيق برامج إرشادية تكاملية في كل المؤسسات التربوية والتعليمية للتصدي للأفكار المتطرفة التي تؤدي إلى الممارسات العنيفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، محمد أسامة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي ديني في خفض مستوى التطرف الفكري لدى طلبة جامعة مؤتة: سورة الأعراف أنموذجا
بواسطة: الدرادكة، سمر عبدالرزاق ابراهيم منشور: (2017) -
مدى فاعلية برنامج إرشادي لدى طلاب المرحلة الثانوية من مدمني البانجو
بواسطة: بيومي، عواطف عبده منشور: (2003) -
مدى فاعلية برنامج إرشادي لتخفيف حدة الشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشافعي، رأفت محمد محمد احمد منشور: (2012) -
التطرف الفكري لدى طلاب المدرسة الثانوية العامة
بواسطة: محمد، محمد النصر حسن منشور: (2018)
