| LEADER |
08669nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1740738 |
| 024 |
|
|
|3 10.46673/1311-000-037-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، عفاف محمد الحسن
|g Ibrahim, Afaf Mohamed El Hassan
|e مؤلف
|9 54276
|
| 242 |
|
|
|a Using Information Sources in The Electronic Library at The University of Khartoum:
|b A Study from The Viewpoint of Faculty Members at The Shambat Campus for Agricultural and Veterinary Sciences
|
| 245 |
|
|
|a استخدام مصادر المعلومات بالمكتبة الإلكترونية بجامعة الخرطوم:
|b دراسة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بمجمع شمبات للعلوم الزراعية والبيطرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الخرطوم - كلية الآداب
|c 2016
|g ديسيمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قطاع المعلومات في العلوم الزراعية والبيطرية من أكثر القطاعات تعقيدا ولعل ذلك يرجع لتداخل العلوم في هذا المجال مع مجالات علمية أخرى مما حتم بالضرورة الإفادة من الإمكانيات التي تتيحها المصادر الإلكترونية. وعليه، ناقشت الدراسة مصادر المعلومات الإلكترونية المتخصصة في العلوم الزراعية والبيطرية المتاحة في المكتبة الجامعية الإلكترونية بجامعة الخرطوم مجمع الوسط والمكتبة الإلكترونية بمجمع شمبات للعلوم الزراعية؛ لتوضيح الدور الذي تقوم به المكتبات موضع الدراسة لخدمة المستفيدين منها، إضافة للتعرف على أكثر الأنواع المصادر الإلكترونية استخداما من قبل أعضاء هيئة التدريس بالعلوم الزراعية والبيطرية. تبنت الدراسة الفروض التالية: توجد علاقة إيجابية طردية بين استخدام المصادر الإلكترونية في العلوم الزراعية والبيطرية والمستفيدين من حيث العمر والخبرة. توجد علاقة إيجابية طردية بين استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية وإتاحتها في المكتبة الإلكترونية موضع الدراسة. تسعى الدراسة لتحقيق الأهداف التالية: التعرف على كيفية إتاحة مصادر المعلومات الإلكترونية في المكتبة الإلكترونية موضع الدراسة. التعرف على أشكال مصادر المعلومات الإلكترونية الأكثر استخداما من قبل الباحثين في المجالات الزراعية والبيطرية. التعرف على سياسة التزويد للمصادر الإلكترونية الزراعية، بينما تأتي أهمية الدراسة في كونها: تقيس مدى استخدام المصادر الإلكترونية في العلوم الزراعية، مما يؤدي ذلك إلى زيادة الاهتمام بها. اعتمدت الدراسة على المناهج التالية: المنهج المسي، والوصفي التحليلي، ودراسة الحالة، بينما اعتمدت على أداتي الاستبانة والمقابلة المقننة في جمع البيانات؛ كما اعتمدت على المصادر الورقية وغير الورقية لمراجعة الإنتاج الفكري في المجال. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: لا توجد موازنة سنوية مخصصة للاشتراك في المصادر الإلكترونية، ولا توجد أيضا سياسة موضوعة لبناء المجموعات الإلكترونية. \nتوصلت الدراسة إلى أن نسبة لا يستهان بها من أفراد العينة تستخدم مصادر المعلومات الإلكترونية بصفة دائمة حيث شكل ذلك بنسبة (٦٣%) ونسبة مثلت (٣٠%) تستخدم المصادر الإلكترونية بمعدل متوسط عبر عنه بصيغة أحيانا. من أهم دواعي استخدام المصادر الإلكترونية من قبل العينة موضع الدراسة: المتابعة الأكاديمية للطلاب والإشراف على أبحاثهم، إعداد المحاضرة العلمية، لغرض التدريس، لإعداد خطة البحث. توصلت الدراسة إلى توصيات منها: تخصيص موازنة سنوية للاشتراك في المصادر الإلكترونية غير المجانية. مراجعة المصادر الإلكترونية بصفة مستمرة للتعرف على الأكثر استخداما من قبل المستفيدين، والعمل على وضع برامج لتدريب المستفيدين لاستخدام المصادر الإلكترونية، الاهتمام بالتسويق والإعلان عن المصادر والخدمات التي تقدمها المكتبات موضع الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|f The information sector in agricultural and veterinary sciences is one of the most complex sectors. This is perhaps due to the overlapping of sciences in this field with other scientific fields, which has made it necessary to take advantage of the possibilities offered by electronic sources. Accordingly, the study discussed the specialized electronic sources of information in agricultural and veterinary sciences available in the e-library of the University of Khartoum Al-Wasat Complex and the electronic library at the Shambat Agricultural Sciences Complex in order to clarify the role played by the libraries in question for serving their beneficiaries in addition to understanding the most common types of e-resources used by faculty members in agricultural and veterinary sciences. \nThe study adopted the following assumptions: \nThere is a positive correlation between the use of electronic resources in agricultural and veterinary sciences and beneficiaries in terms of age and experience. \nThere is a positive correlation between the use of electronic information sources and their availability in the e-library in question. \nThe study seeks to achieve the following objectives: \nTo understand how to make e-sources of information available in the e-library in question. \nTo identify the forms of electronic information sources most used by researchers in the agricultural and veterinary fields. \nTo identify the supply policy of agricultural electronic resources. \nThe importance of the study lies in the fact that it measures the extent to which electronic resources are used in agricultural sciences, leading to increased interest in them. The study is based on the survey, descriptive and analytical approaches, and case study. The study also employed the questionnaire and structured interview for data collection. It also relied on paper and non-paper sources to review intellectual production in the field. The study reached several findings, including: \nThere is no annual budget dedicated to subscribing to e-sources, nor is there a policy devised for building electronic collections.\nThe study concluded that a significant percentage of the respondents used electronic information sources permanently and constituted (63%), while a percentage of (30%) use electronic sources at an average rate that can be expressed as "sometimes."\nThe most important reasons for using e-sources by the study sample include academic follow-up of students and supervision of their research, to prepare a scientific lecture for teaching or the research plan. \nThe study recommended allocating an annual budget for subscribing to paid electronic sources as well as reviewing e-sources on an ongoing basis to identify the most used sources by beneficiaries. The study also recommended working on developing programs to train beneficiaries to use electronic resources, paying attention to marketing, and advertising the sources and services provided by the libraries in question.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a المعلومات الرقمية
|a المكتبات الإلكترونية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|e Adab
|f Ādāb
|l 037
|m ع37
|o 1311
|s مجلة آداب
|v 000
|x 0302-8844
|
| 856 |
|
|
|u 1311-000-037-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 998480
|d 998480
|
