المصدر: | مجلة حراء |
---|---|
الناشر: | فكرت بشار |
المؤلف الرئيسي: | سكوت، ألسكندر (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | القاضي، صالح (مترجم) |
المجلد/العدد: | س14, ع69 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
تركيا |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 24 - 27 |
رقم MD: | 998912 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02235nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1741121 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b تركيا | ||
100 | |9 538753 |a سكوت، ألسكندر |e مؤلف | ||
245 | |a أساسيات النموذج الأخلاقي في التعليم | ||
260 | |b فكرت بشار |c 2018 |g ديسمبر | ||
300 | |a 24 - 27 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أساسيات النموذج الأخلاقي في التعليم. وتتطرق المقال إلى تعريف الخدمة على أنها حركة عالمية للإصلاح الاجتماعي وتجديد الروح. وأشار المقال إلى أن التسامح هو الروح السائدة في مشروع الخدمة المستلهمة من فكر الأستاذ فتح الله كولن. وأوضح المقال نظرة الأستاذ كولن حول التسامح حيث ذكر أن الله سبحانه وتعالى ينظر بنفسه للخلق بعين التسامح ويعاملهم وفقا لها. كما بين أن التسامح أمر إلهي ديناميكي في العلاقة بين الخالق والمخلوق. وتناول المقال التعليم القائم على النموذج الأخلاقي. وعرض التقييم النقدي المتبادل بين التقليد والحداثة. واستعرض المقال كيفية اندماج العقل بالقلب والذكاء بالرحمة. وبين أن الحوار والتشاور موضوع مرتبط بالدمج بين العقل والقلب. واختتم المقال بذكر قصة شخصية توضيحية توضح عالمية الحركة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a مدارس الخدمة |a النهضة التعليمية |a النموذج الأخلاقي | ||
700 | |9 538265 |a القاضي، صالح |e مترجم | ||
773 | |4 دراسات ثقافية |4 الأدب |6 Cultural studies |6 Literature |c 007 |l 069 |m س14, ع69 |o 1477 |s مجلة حراء |t Hiraa Magazine |v 014 | ||
856 | |u 1477-014-069-007.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 998912 |d 998912 |