اعداد المعلمين لفهم طبيعة العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis Of The Prospective Secondary School Science Teachers Understanding Of The Nature Of Scientific Knowledge |
|---|---|
| المصدر: | الابحاث التربوية |
| الناشر: | الجامعة اللبنانية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مخايل، ريموندا (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | س 14 , ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الصفحات: | 125 - 128 |
| رقم MD: | 999 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الكفاءات الأكاديمية اللازمة لإعداد معلم العلوم للتعليم الأساسي
بواسطة: عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى منشور: (1999) -
أثر استخدام دورة التعلم في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: البنعلي، كلثم محمد أحمد منشور: (2004) -
أثر برنامج إلكتروني مقترح لتدريب معلمي العلوم على بعض إستراتيجيات التدريس الحديثة
بواسطة: الحميري، عبدالقادر بن عبيدالله بن عبدالله منشور: (2009) -
إعداد معلم المواد المهنية للمدارس الثانوية الفنية في جمهورية مصر العربية
بواسطة: صالح، عادل منصور صالح منشور: (1994) -
وجهات النظر في إعداد معلمي العلوم في مصر : " دراسة مقارنة بين سياسات الإعداد و تطبيقها "
بواسطة: حسنين، أماني أحمد المحمدي منشور: (2003)
