المصدر: | مجلة حراء |
---|---|
الناشر: | فكرت بشار |
المؤلف الرئيسي: | سهمي، سعيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sahmi, Said |
المجلد/العدد: | س14, ع70 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
تركيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 42 - 44 |
رقم MD: | 999129 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مستقبل التعليم. استهل المقال بالحديث عن مستقبل التعليم في العالم العربي هو في الوقت ذاته حديث عن مستقبل العالم العربي ككل في جميع المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية. وتناول العنصر الأول المدرسة العربية اليوم، باستثناء بعض الدول العربية التي استثمرت في التعليم وطورته كما هو الحال في بعض دول الخليج. وبين أن المدرسة العربية تصنف في مؤخرة دول العالم. وعرض أرقام مقلقة، حيث تأتي ست دول عربية خارج التقييم ويسجل تراجع كبير على مستوى الجودة. وأكد أن التعليم في العالم العربي تعليم تقليدي يركز في مجمله على الأداب والعلوم الإنسانية ويقوم على بنية نظرية في تدريس العلوم والتقنيات. وأهتم بالإنفاق على البحث العلمي، المدرسة العربية والرقمية. واختتم المقال بالتركيز على أضواء على المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|