ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكراسي البحثية مدخلا لتحقيق ج...>الوصف

الكراسي البحثية مدخلا لتحقيق جودة البحوث التربوية بالتعليم الجامعي بمصر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هلل، شعبان أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halal, Shaban Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: مج7, ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: إبريل
الصفحات: 111 - 155
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث العلمية | التعليم الجامعي | المؤسسات التعليمية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الكراسي البحثية كمدخلاً لتحقيق جودة البحوث التربوية بالتعليم الجامعي بمصر. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم الكراسي البحثية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وطبق البحث على مجموعة من الخبراء والمتخصصين من أعضاء هيئة التدريس من الأقسام التربوية المختلفة بكليات التربية بجامعة (دمنهور، طنطا، الإسكندرية، العريش) وبلغ عددهم (59) مفردة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضرورة توافر هذه المقومات لتطبيق الكراسي البحثية بالتعليم الجامعي لتحقيق جودة البحوث التربوية ضرورة مراعاة احتياجات الباحثين عند وضع محتوى البرنامج التدريبي قبل التدريب وتجنب التحيز في تفسير البيانات وتنمية مهارات الباحثين لمواجهة الانتحال العلمي. وأوصى البحث باستقطاب العلماء المتخصصين والمتميزين وذوي الشهرة العالمية لإثراء أنشطة كراسي البحث العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.