| LEADER |
03721nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1742052 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-008-005-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a عياصره، وفاء محمود محمد
|g Ayasra, Wafa Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 388740
|
| 245 |
|
|
|a أسباب التعثر الأكاديمي لدى الطالب الجامعي:
|b دراسة حالة طالبات جامعة حائل
|
| 246 |
|
|
|a Reasons of University Student Academic Stumbling
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2019
|g ايار
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد أسباب التعثر الأكاديمي، لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر طالبات جامعة حائل، تكونت العينة من (319) طالبة بنسبة (79.5 %)، ولتحقيق الأهداف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتوصلت إلى عدة نتائج أهمها: أن أسباب التعثر الأكاديمي الأكثر تأثيرا على التوالي هي: الأسباب التربوية بنسبة (3.82) بدرجةٍ متوسطةٍ، ثم الأسباب الصحية والنفسية بنسبة (3.55) بدرجةٍ متوسطةٍ، ثم الأسباب الاجتماعية بنسبة (3.36) بدرجةٍ متوسطةٍ، وأظهرت وجود اختلاف في وجهات نظر أفراد العينة، يعزى لاختلاف التخصص، وكان الاختلاف لتخصص قسم اللغة الإنجليزية، ويوجد اختلاف في وجهات النظر بين أفراد العينة، يعزى للحالة الاجتماعية وكان الاختلاف لصالح المتزوجات، ويوجد اختلاف في وجهات النظر بين أفراد العينة، يعزي للحالة الصحية لصالح اللائقين صحيا، وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات لحل هذه المشكلة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to determine the causes of university students academic stumbling from the point of view of the students of Hail University, the study sample consisted of (319) students with total response of (79.5%), to achieve the objectives, the researcher used the analytical descriptive method and the questionnaire as a data collection tool, the reasons for academic stumbling are the most influential respectively: Educational causes (3.82) with middle degree, then health and psychological reasons (3.55) with middle degree, then social causes (3.36) with middle degree, and there was a difference in views between the sample members due to the social situation and the difference was to the favor of married women, and there was a difference in views between the sample members due to the health statues to the favor of healthy students, the researcher introduce a set of recommendations to solve this problem.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a جامعة حائل
|a التعثر الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a التعثر الأكاديمي
|a الطالب الجامعي
|a جامعة حائل
|b Academic Stumbling
|b Hail University
|b University Student
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 005
|m مج8, ع5
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 008
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-008-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 999951
|d 999951
|
