0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الأسس الفنية و التربوية : لبناء محرك بحث تعليمي للطفل العربي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج 19, ع 2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
525 - 572
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
142
2
اختر هذا السجل
العلاقة بين نمط التدوين ( المصغر في مقابل المكبر) للمحتويات المصورة عبر الويب و الأسلوب المعرفي ( الكلي في مقابل التحليلي) في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التدوين الإلكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
مجلة التربية
, ع 155, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 76
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
312
3
اختر هذا السجل
أثر أساليب تنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية وفقا للنظرية التوسعية الراسي والأفقي في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية من التعليم الأسا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج22, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 205
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب الأساليب التوسعية لتنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية (التنظيم التوسعي الرأسي في مقابل الأفقي)، وذلك لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
354
4
اختر هذا السجل
تصميم أساليب استدعاء الشرح اللفظي في برامج الحاسوب التعليمية القائمة على المثيرات الرسومية وأثره في التحصيل الفوري والمرجأ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Designing Methods of Calling the Verbal Explanation in Educational Computer Programs Based on Graphic Stimuli and Its Effect on Immediate Achievement and Reference
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
مجلة التربية
, ع169, ج4
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
420 - 463
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر تصميم ثلاثة من أساليب استدعاء الشرح اللفظي في برامج الحاسوب التعليمية القائمة على المثيرات الرسومية ( من خلال قائمة الإطار Frame Menu/ من خلال النقاط الن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
5
اختر هذا السجل
التفاعل بین نمط اكتشاف مقاطع الفیدیو (موجه - غیر موجه) ببیئة الواقع المعزز ومستوى القدرة على تحمل الغموض وأثرهما على التحصیل المعرفي والانخراط في التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع35
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 139
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على التفاعل بين نمط اكتشاف مقاطع الفيديو (موجه-غير موجه) ببيئة الواقع المعزز ومستوى القدرة على تحمل الغموض وأثرهما على التحصيل المعرفي والانخراط في التعلم. إن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
325
6
اختر هذا السجل
التفاعل بين مستويي المناقشات الإلكترونية (موجز / تفصيلي) وتوقيتهما (قبل المشاهدة / وبعدها)عبر منصات الفيديو الرقمي بالفصول المقلوبة وأثره على تنمية التفكير فوق المعرفي والاتجاه نحو...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Interaction between the Two Levels of Electronic Discussions (Summary / Detailed) and their Timing (Before and After Viewing) via Digital Video Platforms with Flipped Classrooms and its Effect on Developing Metacognition Thinking and the Trend Towards these Platforms among Students of Educational Technology
المؤلف:
أبو
یوسف
،
وائل
رمضان
عبدالحمید
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج29, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
83 - 156
المستخلص:
استهدف البحث الحالي قياس أثر التفاعل بين مستويي المناقشات الإلكترونية (موجز/ تفصيلي) وتوقيتهما (قبل المشاهدة/ وبعدها) عبر منصات الفيديو الرقمي بالفصول المقلوبة على تنمية التفكير فو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
191
7
اختر هذا السجل
برنامج تدريب إلكتروني لإكساب أخصائي تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم المتاحف الإلكترونية عبر الويب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحلفاوي، وليد سالم محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع 145, ج 1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
527 - 571
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
575
8
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط السرد في القصص الإلكترونية التفاعلية وأسلوب التعلم اللفظي والبصري على تحصيل المفاهيم الرياضية لدى الطلاب الصم وبقاء أثر التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، دينا أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 295
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
9
اختر هذا السجل
العلاقة بين نمط الإبحار التكيفى ( إظهار / إخفاء الروابط ) ببيئة التعلم الإلكترونى المتنقل وأسلوب التعلم ( حسى - حدسى ) وأثرها فى تنمية التفكير الإبتكارى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship Between Style For Sailing Adaptive (Show / Hide Links) Within The Digital Content Environments E-Learning Mobile , Style Learning (Sensory / Intuitive) And Its Impact To Development Of Innovative Thinking
المؤلف:
رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع56
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 114
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد نمط الإبحار التكيفي (إظهار/ إخفاء الروابط) الأنسب داخل المحتوى الرقمي ببيئات التعلم الإلكتروني المتنقل وأثر ذلك في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الابتك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
1572
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو