0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
البركات، علي أحمد
عرض
41
-
60
من
100
للبحث:
'البركات، علي أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.24s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
الممارسة التربوية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية في جامعة الملك فيصل في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشمراني، علي عبدالله علي
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
102
42
اختر هذا السجل
درجة توظیف معلمات الأحیاء معاییر التقییم البنائي في تحسین تعلم الطالبات مادة الأحیاء في مرحلة التعلیم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Biology Teachers’ Employment of Formative Assessment Standards in Enhancing Female Biology Students' learning in the Basic Stage
المؤلف:
سمارة، لينة عادل عبدالرؤوف
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توظيف معلمات الأحياء معايير التقييم البنائي في تحسين تعلم الطالبات مادة الأحياء في مرحلة التعليم الأساسي، ولتحقيق ذلك تم إعداد بطاقة ملاحظة صفية والت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
128
43
اختر هذا السجل
درجة تضمين المدخل البيئي في كتاب العلوم المطور "سلسلة كولينز العالمية" للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Inclusion the Environmental Approach in Developed Science Textbook "Collins International Science Series" for the Fourth Primary Grade in Jordan from Teachers’ Viewpoint
المؤلف:
كنعان، ديمه فواز أحمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة تعرف درجة تضمين المدخل البيئي في كتاب العلوم المطور المقرر للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. حيث تم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
261
44
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعلم القائم على المشروع في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة الصف التاسع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Project - Based Learning Strategy on Acquiring Physical Concepts among Ninth Grade Students
المؤلف:
الفريحات، إيمان عبدالمجيد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
387
45
اختر هذا السجل
المشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم والحلول المقترحة لها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Educational Problems that Face Graduate Students of Yarmouk University from their Point Views, and Suggested Solutions
المؤلف:
الشلول، تماره راضي هزاع
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم والحلول المقترحة لها. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، إذ تم اختيا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
172
46
اختر هذا السجل
فاعلية المدخل المفتوح النهاية في معالجة الصعوبات التي يواجهها الطلبة أثناء حل المسألة الرياضية وفي التفكير الرياضي لدى طلبة الصف العاشر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Open-Ended Approach in Tackling the Difficulties in Mathematical Problem-Solving, and in Mathematical Thinking within Tenth Grade Student's
المؤلف:
خابور، حنان محمود حسن
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصّي فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. ولتحقيق ذلك، تم إعداد أدوات الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
492
47
اختر هذا السجل
المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات والتبرير التناسبي لدى طلبتهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge and their Students' Proportional Reasoning
المؤلف:
الطعاني، ريم رافع عايد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي المعرفة البيداغوجية لمحتوى التبرير التناسبي لدى معلمي الرياضيات ومقدرة طلبتهم على التبرير التناسبي، والعلاقة بينهما. وتكونت العينة من (30) معلماً ومعلمة من مع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
354
48
اختر هذا السجل
فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية لدي طالبات الصف العاشر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of an Open- Ended Approach in Tackling Students’ Difficulties in Mathematics Problem-Sloving of the Primary Tenth Grade Female Students
المؤلف:
خابور، حنان محمود حسن
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
574 - 596
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. ولتحقيق ذلك، تم إعداد أدوات الدراسة والتي اش...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
78
49
اختر هذا السجل
المعرفة البيداغوجية في التبرير التناسبي لدي معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Pedagogical Knowledge in the Proportional Reasoning among Mathematics Teachers in the Higher Basic Education Stage
المؤلف:
الطعاني، ريم رافع عايد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
499 - 523
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات للمحتوى الرياضي في التبرير التناسبي، ومداخل واستراتيجيات التدريس، ومعرفة تفكير الطلبة. وتكونت العينة من (30) معلمً...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
50
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي في الرياضيات المالية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Case-Based Reasoning Model on Enhancing Analogical Reasoning in Financial Mathe-Matics among Tenth Grade Students
المؤلف:
أبو نحلة، إسراء طالب
المصدر:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
, مج11, ع30
الناشر:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 16
المستخلص:
هدفت الدّراسة إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم في الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته في الرياضيات المالية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
51
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في الفهم المفاهيمي ومستوى قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Program Based on Mathematical Communication on Conceptual Understanding & Mathematics Anxiety of Eighth-Grade Students
المؤلف:
الرفاعي، أماني مشهور عبدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في الفهم المفاهيمي ومستوى قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، ولتحقيق ذلك تم إعداد المادة التعليمية في م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
274
52
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين مهارات التفكير القياسي والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Case-Based Reasoning Model in Enhancing Analogical Reasoning Skills and conceptual Knowledge, and its applications in Financial Mathematics
المؤلف:
أبو نحلة، إسراء طالب
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية لدى تلميذات الصف ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
348
53
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية "Pdeode" في حل المسألة والتفاعل الصفي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of "PDEODE" Strategy on Problem Solving, and Classroom Interaction
المؤلف:
رضوان، إيناس حمدان محمود
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في حل المسألة في الرياضيات والتفاعل الصفي. ولتحقيق ذلك؛ تم إعداد أدوات الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها....
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1018
54
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في القدرة على التبرير التناسبي والتفكير ما وراء المعرفي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Learning Based on Analyzing Mathematical Errors on Proportional Reasoning Ability and Metacognitive Thinking
المؤلف:
المحمود، سليمان عبداللطيف سليمان
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في القدرة على التبرير التناسبي والتفكير ما وراء المعرفي. ولتحقيق غرض الدراسة؛ تم تطوير وحدة التناسب من...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
245
55
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس الرياضيات في بيئة تعلم بنائية قائمة على التكنولوجيا في تنمية المعرفة والممارسة البيداغوجية لدى الطلبة المعلمين، ومعتقداتهم نحو الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching Mathematics in Constructivist Learning Environment Based on Technology in Developing Pedagogical knowledge and Practices Among StudentsTeachers and their Beliefs Towards Mathematics
المؤلف:
الغويرى، خالد محمد فلاح
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
سعت الدراسة إلى تقصي فاعلية تدريس الرياضيات في بيئة تعلم بنائية قائمة على التكنولوجيا في تنمية المعرفة والممارسات البيداغوجية لدى الطلبة المعلمين، ومعتقداتهم نحو الرياضيات في الأرد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
130
56
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج أبعاد التعلم في تنمية المعرفة البيداغوجية والاتجاهات لدى معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of a Training Program Based on Learning Dimensions Model on the Development of Pedagogical Content Knowledge and Attitudes of Mathematics Pre-service Teachers
المؤلف:
شقر، أنور محمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج أبعاد التعلم في تنمية المعرفة البيداغوجية والممارسات التدريسية المرتبطة بها لمعلمي الرياضيات ما قبل الخدمة، بالإضافة إلى...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
223
57
اختر هذا السجل
التفكير الجبري المبكر لدى معلمي المرحلة الأساسية وتلامذتهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Early Algebraic Thinking Among Primary School Teachers and their Students
المؤلف:
عثمان، شذا محمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مظاهر التفكير الجبري المبكر لدى تلامذة الصفوف الأساسية ومعلميهم، وتكونت العينة من (90) تلميذا وتلميذة من الصف الثالث، و(120) تلميذا وتلميذة من الصف ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
253
58
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند إلى أبعاد التعلم في تنمية المعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of a Training Program Based on Dimensions of Learning in Developing Pre-Service Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge in Jordan
المؤلف:
شقر، أنور محمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
992 - 1016
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج أبعاد التعلم في تنمية المعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد برنامج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
59
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في القدرة على التبرير التناسبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Learning Based on the Analysis of Mathematical Errors in the Ability on Proportional Reasoning
المؤلف:
المحمود، سليمان عبداللطيف سليمان
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
503 - 538
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في القدرة على التبرير التناسبي. ولتحقيق غرض الدراسة؛ تم بناء وحدة التناسب وفقا للتعلم القائم على تحليل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
60
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في الفهم المفاهيمي لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on Mathematical Communication on Conceptual Understanding and Mathematics
المؤلف:
الرفاعي، أماني مشهور عبدالله
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج6, ع4
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
175 - 202
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في تنمية الفهم المفاهيمي وخفض مستوى قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. وتكونت عينة الدراسة من (54) طالبة من طا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو