| LEADER |
03829nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535029 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628161
|a السعيدين، تسنيم على السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام أنموذج أوزبورن في تدريس الجغرافيا في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Osborne Model in Teaching Geography on 7th Basic Female Students Achievement
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1032
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام أنموذج أوزبورن في تدريس الجغرافيا في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي، تكون أفراد عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف السابع الأساسي في مدرسة المبروكة الثانوية للبنات في قضاء الخالدية التابعة لمديرية تربية وتعليم البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق، وتم اختيارهم بالطريقة المتيسر، قسمتا عشوائيا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درست وفق أنموذج أوزبورن وبلغ عدد الطلبة فيها (30) طالبة، ومجموعة ضابطة درست وفق الطريقة الاعتيادية وبلغ عدد الطلبة فيها (30) طالبة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى إعداد اختبار لقياس تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي، وتم التحقق من صدقه وثباته، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي المصاحب، وأظهرت نتائج الدراسة وجود أثر في استخدام أنموذج أوزبورن في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن بطريقة استخدام أنموذج أوزبورن مقارنة بأفراد الطريقة الاعتيادية، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة باستخدام أنموذج أوزبورن في تدريس مادة الجغرافيا لما له من أثر إيجابي في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف السابع الأساسي.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a المواد الدراسية
|a مادة الجغرافيا
|a التعليم الأساسي
|a التحصيل المعرفي
|a التفكير الإبداعي
|
| 700 |
|
|
|a السرور، ممدوح هايل
|g Alsorour, Mamdouh Hail
|e مشرف
|9 118716
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1032-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1172130
|d 1172130
|
