ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلاب كلية التربية في ج...>الوصف

اتجاهات طلاب كلية التربية في جامعة أم القرى نحو استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في مقرر تكنولوجيا التعليم

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: أبو حكمه، يحيى بن محمد بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: س19, ع136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 291 - 334
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 958453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعة | الحوسبة السحابية | مقرر تكنولوجيا التعليم | جامعة أم القرى
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات الطلاب | الحوسبة السحابية | مقرر تكنولوجيا التعليم | Student Attitudes | Cloud Computing | Instructional Technology Course
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي تعرف اتجاهات طلاب كلية التربية في جامعة أم القري بمكة المكرمة نحو استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في مقرر تكنولوجيا التعليم، وقد تكونت عينة الدراسة من (126) طالبا من طلاب كلية التربية الذكور في مرحلة البكالوريوس؛ تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق غرض الدراسة قام الباحث ببناء استبانة تكونت من (36) فقرة لقياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية، وتوزعت هذه الفقرات علي أربعة محاور رئيسة، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وأشارت نتائج الدراسة بشكل عام إلي وجود اتجاه إيجابي متوسط نحو استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في مقرر تكنولوجيا التعليم حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي لاستجابات الطلاب علي الاستبانة (3.70) من أصل (5)، وذلك يقع في المستوي المرتفع من الاتجاهات. وفي ضوء هذه النتيجة قدمت الدراسة بعض التوصيات والمقترحات.

The aim of this study is to identify the attitudes of the students of the Faculty of Education at Umm Al-Qura University, in Makkah towards the .use of cloud computing applications '.in- the curriculum ' of- the educational technology.. The study population consisted of (126) students of 'the college of education, studying at the bachelor's. degree, they were chosen randomly; To achieve the purpose of the Study, ,the researcher designed a questionnaire consisting of (36). parts to measure students' attitudes towards the use of cloud .computing applications. These parts were divided into four main axes. The analytical descriptive method was used. The results of the study generally indicated an average of positive attitude towards using Cloud computer applications technology in the educational curriculum, where the arithmetic average of the total. student responses to the questionnaire was (3.70) out (5), which is in the High-level attitudes. In the light of this finding, the study suggested some recommendations and proposals.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.