0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو سلطان، عبدالنبي فتحي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'أبو سلطان، عبدالنبي فتحي'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reflective Practices of Science Teachers in the Upper Basic Stage in the northern Gaza
المؤلف:
أبو
سلطان
،
عبدالنبى
فتحى
المصدر:
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
, مج7, ع1
الناشر:
جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 192
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تقدير معلمي العلوم لممارساتهم التأملية في محافظة شمال غزة من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان المنهج الوصفي/ التحليلي، حيث تم تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
135
2
اختر هذا السجل
القيم العلمية المتضمنة في كتب الرياضيات والعلوم في المرحلة الأساسية بفلسطين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Scientific Values in Mathematics and Science Textbooks Curriculum for the Basic Stage in Palestinian
المؤلف:
أبو
سلطان
،
عبدالنبي
فتحي
المصدر:
مجلة كلية العودة للبحوث والدراسات القانونية والإنسانية
, ع4
الناشر:
كلية العودة الجامعية غزة - قسم البحث العلمي والمكتبات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 236
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم العلمية المتضمنة في كتب الرياضيات والعلوم من المنهاج الفلسطيني الجديد طبعة (2017)، والمقررة على طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (1-4)، ولتحقيق هدف ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
3
اختر هذا السجل
معيقات تطبيق أدوات التقويم الواقعي: من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية وتحديد سبل التغلب عليها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difficulties Facing the Basic Elem: Teachers in Applying Authentic Assessment, and How to Overcome them
المؤلف:
شحادة، توفيق علي
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
616 - 641
المستخلص:
هدفت الدراسة تعرف معيقات تطبيقات أدوات التقويم الواقعي من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية- بغزة، وتحديد سبل التغلب عليها، ولتحقيق أهداف الدراسة اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
273
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو