ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو موسى، أسماء حميد سالم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'أبو موسى، أسماء حميد سالم', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية وحدة في العلوم مصممة وفق منحى STEM التكاملي في تنمية الممارسات العلمية لدى طالبات الصف التاسع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Science Unit Designed According to the Integrated Approach STEM in Developing Scientific Practices among the Ninth Grade Students
المؤلف:	أبو موسى، أسماء حميد سالم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية وحدة في العلوم مصممة وفق منحى STEM التكاملي في تنمية الممارسات العلمية لدى طالبات الصف التاسع، اتبعت الباحثة في ذلك المنهجين الوصفي (الأسلوب التحلي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1195

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي مصمم وفق نموذج المكونات الأربعة لتصميم التدريس في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين الفلسطينيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Designed According to the Model of the Four Components of Instructional Design "4C/ID" in Developing Digital Competencies among Palestinian Teachers
المؤلف:	أبو موسى، أسماء حميد سالم
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 51
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مصمم وفق نموذج المكونات الأربعة لتصميم التدريس في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين الفلسطينيين، اتبع الباحثان في ذلك المنهجين الوصفي و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using Project Based Learning According to Integrative Approach to Improve Design Thinking Skills among 9th Grade Students
المؤلف:	أبو عودة، محمد فؤاد محمد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج12, ع33
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 12
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس وحدة في العلوم بتوظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، اتبع الباحثان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

417

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لمواجهة تحديات التعليم الإلكتروني: جائحة كورونا "كوفيد-19" نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Framework to Face the Challenges of E-Learning: Corona Epidemic "Covid-19" as a Sample
المؤلف:	أبو عودة، محمد فؤاد محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 160
المستخلص:	هدف البحث لتقديم تصور مقترح لمواجهة التحديات التي واجهت التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (Covid-19)، اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث، حيث تم إعداد مقيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل