ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ابراهيم، أشرف محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'ابراهيم، أشرف محمد', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدخل مقترح للحد من معوقات تفعيل دور المراجعين الخارجيين للمساهمة في مكافحة غسل الأموال في البنوك المصرية : دراسة نظرية ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ابراهيم، أشرف محمد
المصدر:	الإدارة العامة , س 53, ع 4
الناشر:	معهد الإدارة العامة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1003 - 1074
المستخلص:	يهدف هذا البحث بشكل أساسي إلى وضع مدخل مقترح للحد من معوقات تفعيل دور المراجعين الخارجيين في مكافحة عمليات غسيل الأموال في البنوك التجارية المصرية. ومن خلال إجراء كلًّ من الدراسة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

20

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Impact of Multiple Intelligences-Based Differentiated Instruction on Enhancing Secondary Students’ EFL Critical Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة في تعزيز مهارات القراءة الناقدة باللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	إبراهيم، أشرف محمد عوض الله
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنصورة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

113

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور التخصص الصناعي للمراجع الخارجي في الحد من ممارسات إدارة الأرباح : دراسة ميدانية على شركات المساهمة السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرزين، عبدالرحمن بن محمد
المصدر:	الإدارة العامة , س54, ع4
الناشر:	معهد الإدارة العامة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	669 - 748
المستخلص:	يتمثل الهدف العام لهذا البحث في بيان أثر تخصص المراجع الخارجي في الحد من ممارسات إدارة الأرباح في شركات المساهمة السعودية. وقد توصل البحث إلى عدة نتائج أهمها، يحقق التخصص الصناعي ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام التعليم المدمج فى تنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Use of Integrated Learning in Developing the Historical Understanding Skills of the Preparatory Students
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1183 - 1202
المستخلص:	هدف البحث: سعي البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية التعلم المدمج على تنمية الفهم التاريخي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. عينة البحث: تكونت عينة البحث من 70 تلميذا وتلميذة من تلامي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل