ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Multiple Intelligences-Based Differentiated Instruction on Enhancing Secondary Students’ EFL Critical Reading Skills

العنوان بلغة أخرى: أثر التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة في تعزيز مهارات القراءة الناقدة باللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أشرف محمد عوض الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Ashraf Mohamed Awadalla
مؤلفين آخرين: سحاقيان، سيرفرت كاورك (مشرف) , جوهر، رحاب حمدته أبو الغيط (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المنصورة
الصفحات: 1 - 230
رقم MD: 1372116
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة المنصورة
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في: