0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الأمير، ليلي حلمي العجمي محمد
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'الأمير، ليلي حلمي العجمي محمد'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوكيل الذكي لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Designing an E-Learning Environment Based on the Intelligent Agent for Developing the Skills of Using the Learning Management System (LMS) among the First Grade of Secondary Stage Students
المؤلف:
الأمير
،
ليلي
حلمي
العجمي
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 54
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوكيل الذكي؛ لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقائمة بمهارات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
المعايير اللازمة لتصميم بيئة تعلم متنقل قائمة على استراتيجية التلعيب لتنمية مهارات استخدام منصة Swift Assess لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Designing a Mobile Learning Environment Based on Gamification Strategy to Develop the Skills of Using Swift Assess Platform among the First Grade of Secondary Stage Students
المؤلف:
عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج85
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بالمعايير اللازمة لتصميم بيئة تعلم متنقل قائمة على استراتيجية التلعيب؛ لتنمية مهارات استخدام منصة Swift Assess لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقائم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو