1اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجيتي التعلم الالكتروني الفردي والتعاوني في تحصيل طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحو التعلم عبر الويب...

المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج16, ك 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	5 - 56
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

751

2اختر هذا السجل

تحديد مهمات أخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام في ضوء المستحدثات التكنولوجية التعليمية وتقويم ادانه الوظيفي بمدارس محافظة دمياط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج16, ك 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 118
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

3اختر هذا السجل

تصميم إستراتيجية عبر الويب لاستخدام المدونات التعليمية فى تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم لطلاب الماجستير...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Web Strategy Design to Use Instructional Blogs For Improving Writing Skills of Scientific Research Plan In Instructional Technology for Master's Students
المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	223 - 277
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم إستراتيجية عبر الويب لدراسة أثر استخدام المدونات التعليمية في تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم لطلاب الماجستير, ولإنجاز ذلك أعد البا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

320

4اختر هذا السجل

اثر اختلاف نمطي التفاعل الإلكتروني " المتزامن ، غير المتزامن " في التعلم عبر الويب على تحصيل طلاب كلية التربية بدمياط ودافعيتهم للإنجاز الدراسي واتجهاتهم نحو المقرر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Difference for Two Electronic Interaction Styles ' Synchronous ، asynchronous " in Web -Based Learning on Students of Damietta Faculty of Education Achievement their Academic Achievement motivation and Attitudes Towards the Course
المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 252
المستخلص:	إن الوسائل الإلكترونية للتفاعل التى أتاحتها ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تم توظيفها لخدمة العملية التعليمية، فظهرت فى التعلم الإلكتروني عبر الويب؛ لتساعد فى تحقيق التفاعل بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

518

5اختر هذا السجل

البنية التحتية التكنولوجية والواقع الحالي للتحول الرقمي وتطوير التعليم المصري في ضوء استراتيجية 2030...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 98
المستخلص:	سعى البحث لبيان البنية التحتية التكنلوجية والواقع الحالي للتحول الرقمي وتطوير التعليم المصري في ضوء استراتيجية (2030). وأشار إلى مفهوم البنية التحتية التكنولوجية، مفهوم التحول الرق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

6اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجية لدمج التعلم الإلكتروني مع المحاضرات عبر الدائرة التليفزيونية في تنمية التحصيل والإتجاهات لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 19, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 61
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

139

7اختر هذا السجل

المعايير اللازمة لتصميم بيئة تعلم متنقل قائمة على استراتيجية التلعيب لتنمية مهارات استخدام منصة Swift Assess لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Criteria of Designing a Mobile Learning Environment Based on Gamification Strategy to Develop the Skills of Using Swift Assess Platform among the First Grade of Secondary Stage Students
المؤلف:	عتمان، الشحات سعد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج85
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 40
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بالمعايير اللازمة لتصميم بيئة تعلم متنقل قائمة على استراتيجية التلعيب؛ لتنمية مهارات استخدام منصة Swift Assess لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقائم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

دراسة إنشاء مركز مصادر تعلم إلكتروني في قسم تقنيات التعليم بكلية التربية جامعة الملك سعود

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Study for Founding An E-learning Resource Center In The Department of Educational Technology, Faculty of Education, King Saud University
المؤلف:	القرني، علي بن سعيد بن عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج5, ع2
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 384
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لمركز مصادر تعلم إلكتروني في قسم تقنيات التعليم بكلية التربية جامعة الملك سعود في ضوء المستحدثات التقنية التعليمية. ولتحقيق أهداف الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

9اختر هذا السجل

تطوير بيئة تعلم إلكترونية لتوظيف بعض التطبيقات التشاركية للأجهزة الذكية وفاعليتها في تنمية مهارات إنتاج الكتاب المعزز والاتجاه نحوه لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Electronic Learning Environment for Employingsome Collaborative Applications of Smart Devices and its Effectiveness in Enhancing Augmented Book Production Skills and Attitudes of Instructional Technology Students Towards it
المؤلف:	سرحان، أحمد محمد عبدالغفار
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمياط
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الكتاب المعزز عن طريق تطوير بيئة تعلم إلكترونية لتوظيف بعض التطبيقات التشاركية للأجهزة الذكية، وتمثلت عينة البحث في عدد ‎30‏ طالبًا وطالبة م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2091

10اختر هذا السجل

تصميم نمطين للتعلم الإلكتروني المصغر "إنفوجرافيك/بودكاست" وقياس أثرهما في تنمية مهارات تطوير المحتوى الرقمي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing of Two Micro E-Learning Patterns "Infographic/Podcast" and Mesuerment their Impact in Enhancing Skills of Developing Instructional Digital Content for Educational Technology Students
المؤلف:	سرحان، أحمد محمد عبدالغفار
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 70
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم نمطين للتعلم الإلكتروني المصغر (إنفوجرافيك / بودكاست ) وقياس أثرهما في تنمية مهارات تطوير المحتوى الرقمي، وتكونت عينة البحث من مجموعتين من طلاب الفرقة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

المهارات اللازمة لتطوير المحاضرات الإلكترونية وإدارتها من بعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة سبها الليبية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحاج علي، أيوب سالم محمد أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع232
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 265
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمهارات تطوير المحاضرات الإلكترونية وإدارتها من بعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة سبها الليبية، وللتحقق من هذا الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

12اختر هذا السجل

معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria Needed for Developing an Electronic Learning Environment Based on the Interaction between the Content Organizing Patter (Total / Macro) and Learning Style (Active / Reflective) for Enhancing Skills of Designing Web Sites and Attitudes towards them among Second Year Preparatory Stage Students
المؤلف:	الإمام، إبراهيم جاد الله إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج79
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 59
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

معايير تطوير بيئة تدريب تكيفية عبر الويب وفق نمط تفضيل التعلم المناسب لأخصائي تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Developing an Adaptive Training Environment Via the Web According to Two Patterns of Learning Preference for Educational Technology Specialist
المؤلف:	خلف، مصطفى خلف القصبي
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تطوير بيئة تدريب تكيفية عبر الويب وفق نمط تفضيل التعلم المناسب لأخصائي تكنولوجيا التعليم، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

تحديد قائمة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتصور المقترح لتنميتها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، نورهان عبدالرحيم فتحي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 200
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ووضع تصور مقترح لتنميتها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة لت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

استخدام التعلم المعكوس القائم على الويب لتنمية الجانب الأدائى لمهارات البرمجة الشيئية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using a Flipped Learning Based on Via Web for Developing the Performance Aspect of Object-Oriented Programming Skills among Third Prep Pupils
المؤلف:	الحفناوي، كمال محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1161 - 1182
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعكوس القائم علي الويب لتنمية الجانب الأدائي لمهارة البرمجة الشيئية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي، حيث قام الباحث بإعداد دليل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

16اختر هذا السجل

قائمة معايير لتطوير بيئة تعلم تكيفية إلكترونية وفق نمطى التفكير "التحليلى / التركيبى" لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	List of Criteria for Developing an Adaptive Learning Environment According to Two Thinking Styles "Analytic / Synthetic" to Enhace the Programming Skills of the Preparatory Stage Students
المؤلف:	على، مروة رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج74
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 224
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة معايير تطوير بيئة تعلم تكيفية إلكترونية وفق نمطي التفكير (التحليلي/ التركيبي) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم الباحثون لهذا الغرض طريقة البحوث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

تحديد معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية التحصيل والتصور البصرى فى الهندسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشربينى، أسامة معوض الشحات
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج72
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 276
المستخلص:	"سعى البحث لتحديد معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية التحصيل والتصور البصري في الهندسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

تطوير بيئة تعلم منتشر بنمطين للدعم "معلم/أقران" وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج بعض مصادر التعلم الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرابي، محمد جابر محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج85
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	42 - 124
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم منتشر بنمطين للدعم (معلم/ أقران) وقياس فاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج بعض مصادر التعلم الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم واستخدم الباحثو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

معايير تصميم الفيديو المصغر لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Criteria of Designing the Micro-Video for Developing the Skills of Producing Interactive Educational Info Graphic among Educational Technology Students
المؤلف:	سليم، آية رزق عبدالرحمن
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 113
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم الفيديو المصغر اللازمة لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، حيث قام الباحثون بإعداد اس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج العرض المرئي للبيانات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Smart Learning Environment Based on Learning Analytics for Enhancing the Production of Data Visualization among Educational Technology Students
المؤلف:	كيوان، محمد محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج89
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 240
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم، في تنمية مهارات إنتاج العرض المرئي للبيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق من ذلك قام الباحثون ب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

751

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

320

عدد مرات التحميل

518

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

139

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

2091

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

109

دليل المستخدم

دليل الفيديو