ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الجبوري، خميس ضاري خلف

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'الجبوري، خميس ضاري خلف', وقت الاستعلام: 0.67s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية والعادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing the Analogical Thinking Strategy on Acquiring Psychological Concepts and Mental Habits of Fifth Literary Grade Female Students
المؤلف:	الجبوري، خميس ضاري خلف سالم
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع57, ج1
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	528 - 545
المستخلص:	هدف البحث تعرف أثر توظيف استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية والعادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي، اتبع الباحثان تصميما تجريبيا من نوع المجموعات المتكا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية ليد في اكتساب المفاهيم النفسية وتنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Leed’s Strategy on Acquiring Psychological Concepts and Developing the Sufficiency of Cognitive Representation for Fifth-Grade Literary Students
المؤلف:	الجبوري، خميس ضاري خلف سالم
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج27, ع5
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	263 - 284
المستخلص:	يهدف البـحث إلى معرفة أثر استراتيجية ليد في اكتـساب المـفاهيم النـفسية لدى طلاب الصف الخـامـس الأدبـي وتنمية كفاية التـمثيل المعرفي لديهم، وتحقـيقاً لأهداف البـحث اعتـمد الباحث الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية S.N.I.P.S في تنمية التفكير التقاربي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the S.N.I.P.S Strategy in Developing Convergent Thinking among Students in the Fifth Literary Graders in Philosophy and Psychology
المؤلف:	الجبوري، خميس ضاري خلف سالم
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج31, ع9
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	306 - 329
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج هاريسون وبرامسون في تحصيل طلبة المرحلة الرابعة في معهد الفنون الجميلة في مادة القياس والتقويم وتنمية تفكيرهم المتشعب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Model of Harrison and Barra Mason Influenced the Achievement of Fourth-Year Students at the Institute of Fine Arts in the Subject of Measurement and Evaluation, and the Development of their Divergent Thinking
المؤلف:	البجاري، خليل عبد جاسم
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج28, ع11
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	389 - 413
المستخلص:	اعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، لتناسبه مع طبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (٦٠) طالب وطالبة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية قائمة على التفكير النشط في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Active Thinking Strategy in the Achievement of Fifth Grade Literary Students in the Subject of Philosophy and Psychology
المؤلف:	ياسين، علي تحسين
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج31, ع3
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 370
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التعرف على (فاعلية استراتيجية قائمة على التفكير النشط في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس) اعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل