الرئيسية > مؤلف > الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

مقدمة من Wikipedia

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1 اختر هذا السجل

تطبيق معايير تصميم التدريب الإلكتروني بين الواقع ومعايير الجودة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Applying E-Training Design Standards between Reality and Quality Standards

المؤلف:

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

المصدر:

مجلة التربية , ع198, ج1

الناشر:

جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

321 - 353

المستخلص:

تحددت مشكلة البحث بوجود بعض التحديات والقصور في تطبيق التدريب الإلكتروني بشكل فعال في الممارسة العملية، وذلك لعدم توفر المعايير الأساسية لتصميمه. لذلك، يهدف البحث الحالي إلى التعرف... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

2 اختر هذا السجل

التحول في مفهوم الأكاديميين للمنصات الافتراضية بسبب جائحة فيروس كورونا: السياق السعودي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Shift in Academics’ Conception of Virtual Platforms Due to the Coronavirus Pandemic: The Saudi Context

المؤلف:

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

المصدر:

المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج24, ع1

الناشر:

جامعة الملك فيصل

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

20 - 28

المستخلص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود حول استخدامهم للمنصات الإلكترونية الافتراضية (VEP) أثناء فترة كورونا، والكشف عن الفروقات بين آرائهم قبل وأ... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

3 اختر هذا السجل

العوامل التي تؤثر على استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية من وجهة نظر طلبة الماجستير مع نموذج موور للتفاعل Moor Interaction Model...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

Factors that Affect the Use of Personal Response Systems from The Point of View of Master's Students with The Moor Interaction Model

المؤلف:

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

المصدر:

مجلة التربية , ع169, ج4

الناشر:

جامعة الأزهر - كلية التربية

تاريخ:

2016

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

88 - 121

المستخلص:

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العوامل التي تؤثر على استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية في العملية التعليمية. وكانت عينة الدارسة مجموعة من طلبة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم لمادة التع... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

4 اختر هذا السجل

رؤية نظرية مقترحة لتطوير مراكز مصادر التعلم في مدارس المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

A Proposed Theoretical Vision for the Development of Learning Resource Centers in Schools in Saudi Arabia

المؤلف:

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

المصدر:

مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج10

الناشر:

جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية

تاريخ:

2017

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

177 - 214

المستخلص:

هدفت الدراسة تقديم رؤية مقترحة لتطوير مراكز مصادر التعلم في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك قامت الدراسة بتناول أربعة عشر مركزاً لمصادر التعلم من المدن التالية (الرياض، القوي... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

323

5 اختر هذا السجل

توظيف الأنشطة الإلكترونية التفاعلية بالبلاك بورد لتنمية التفكير التحليلي وفق تصنيف بلوم لدى طلبة الدراسات العليا: دراسة إجرائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

Using Interactive Online Activities via Blackboard for Developing Analytical Thinking According to Bloom's Taxonomy Among Graduate Students: A Procedural Study

المؤلف:

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبدالرحمن

المصدر:

العلوم التربوية , مج32, ع1

الناشر:

جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

123 - 158

المستخلص:

يسعى هذا البحث إلى تطوير منهجية لتوظيف الأنشطة التفاعلية الإلكترونية عن طريق البلاك بورد، والوصول إلى الطرق المثلى لتحسين التفكير التحليلي لدى طلبة الدراسات العليا. حيث زاد استخدام... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

6 اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لرسائل الماجستير المجازة من قسم وسائل وتكنولوجيا التعليم بكليات الشرق العربي بمدينة الرياض خلال الفترة من عام 1433 هـ. إلى 1436 هـ....

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Analytic Study for the Approved Master Dissertations by Aids and Instructional Technology Department at Arab East Colleges in Riyadh City through the Period from 1433 H. / 2012 up to 1436 H. / 2015

المؤلف:

الشهري، حسن بن عبدالله محمد

المصدر:

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج25, ع3

الناشر:

الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا

تاريخ:

2017

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

388 - 407

المستخلص:

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل رسائل الماجستير المجازة من قسم وسائل وتكنولوجيا التعليم بكليات الشرق العربي بمدينة الرياض خلال الفترة من عام 1433ه إلى 1436ه وذلك من خلال خصائصها؛ من أجل... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل