0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الزهراني، هناء بنت عبدالله غرم الله
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'الزهراني، هناء بنت عبدالله غرم الله'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
قياس مستوى الفهم القرائي لدى الطلبة ضعاف السمع في عمادة السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Measuring the Level of Reading Comprehension among Hard of Hearing Students in the First Common Year Deanship at King Saud University
المؤلف:
الزهراني
،
هناء
بنت
عبدالله
غرم
الله
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
, مج48, ع3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
99 - 136
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
2
اختر هذا السجل
قياس مستوى النضج المعرفي في أمن المعلومات لدى المستخدمين الصم وضعاف السمع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Measuring Level of Cognitive Maturity in Information Security among Deaf and Hard of Hearing Users
المؤلف:
الزهراني
،
هناء
بنت
عبدالله
غرم
الله
المصدر:
المجلة السعودية للعلوم التربوية
, ع13
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 145
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى النضج المعرفي في أمن المعلومات لدى المستخدمين الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية، وتحليل الاختلاف في مستوى المعرفة في أمن المعلومات، بناء على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
3
اختر هذا السجل
مستوى التحديات التي تواجه ممارسات التنفيذ في البيئة التعليمية الرقمية لدى معلمي الصم وضعاف السمع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of the Challenges that Face Implementation Practices in the Digital Learning Environment for Teachers of Deaf and Hard of Hearing Students
المؤلف:
الزهراني
،
هناء
بنت
عبدالله
غرم
الله
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج12, ع41
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 254
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مجالات استخدام التقنيات المساعدة في تعليم الطلبة الصم وضعاف السمع والوقوف على أبرز التحديات التي تواجه ممارسات التنفيذ في البيئة التعليمية الرقم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
164
4
اختر هذا السجل
تصورات معلمات الطالبات الصم حول التعليم الشامل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Perceptions of Female Teachers of Deaf Female Students about Inclusive Education
المؤلف:
الجميعي، وعد بنت علي بن عمران
المصدر:
المجلة السعودية للتربية الخاصة
, ع11
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 133
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمات الطالبات الصم حول التعليم الشامل، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة أقل من 0.05 في هذه التصورات تعزى لمتغيرات الدراسة،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
290
5
اختر هذا السجل
التوجهات البحثية في مجال التربية الخاصة في المجلات العلمية السعودية: دراسة ببليومترية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Research Trends in the Field ofSpecial Education in Saudi Scientific Journals: A Bibliometric Analysis
المؤلف:
السالم، ماجد بن عبدالرحمن عبدالعزيز
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
, مج14, ع3
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 23
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع النشر لبحوث التربية الخاصة بالمجلات العلمية السعودية، ما بين عامي (2015 -2021)، وتقديم تحليل للتوجهات البحثية في الموضوعات المنشورة، والكشف عن التن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
47
6
اختر هذا السجل
تصورات معلمات الطالبات الصم حول تطبيق التدريس التشاركي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Perceptions of Female Teachers of Deaf Student about the Application of Co Teaching
المؤلف:
الجبر، إيمان بنت عبدالعزيز
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج9, ع30
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 198
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى وصف تصورات معلمات الطالبات الصم حول تطبيق التدريس التشاركي، والنماذج المستخدمة عند التطبيق، وأبرز العوامل المساهمة في نجاحه، والكشف عن التحديات التي تعيق ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
312
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو