ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي لتحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطالبات المعلمات في قسم التربية الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Training Program in Improving Skills of the 21st. Century with Female Student-Teachers in Department of Special Education
المؤلف:	السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج17, ع2
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	528 - 562
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي لتحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطالبات المعلمات في قسم التربية الخاصة في إحدى الجامعات السعودية، والتعرف على ما إذا ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع معرفة واستعداد معلمات التعليم العام لتطبيق التصميم الشامل ومقترحات تحسينه

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Female General Education Teacher's Knowledge And Readiness for Applying Universal Design for Learning and Suggestions for its Improvement
المؤلف:	السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع25, ج7
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 64
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع معرفة واستعداد معلمات التعليم العام لتطبيق التصميم الشامل للتعلم في مدارس التعليم العام لجميع المراحل الدراسية (ابتدائي -متوسط -ثانوي) بمدينة الريا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

35

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى امتلاك المهارات الناعمة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Soft Skills Mastery among Female Students with Learning Disabilities from the Perspective of Their Teachers
المؤلف:	السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع20
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 324
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الكفاءات الرقمية لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم واتجاهاتهم نحو التحول الرقمي في التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Digital Competencies among Teachers of Students with Learning Disabilities and Their Attitudes towards Digital Transformation in Education
المؤلف:	السديري، نوف بنت عبدالله بن عبدالمحسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع35
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 258
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الكفاءات الرقمية لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ظل التحول الرقمي واتجاهاتهم نحو التعليم الرقمي في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمدا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لإعداد معلم التعليم العام في التعليم الشامل وفق "رؤية المملكة العربية السعودية 2030"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Framework to Prepare the General Education Teacher in the Inclusive Education According to the Kingdom of Saudi Arabia’s 2030 Vision
المؤلف:	باعثمان، شروق طلال
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج6, ع24
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 165
المستخلص:	تستهدف هذه الدراسة التعرف على الأسس النظرية لإعداد معلم التعليم العام، وفق منظومة التعليم الشامل، مع استعراض اتجاهات هؤلاء المعلمين نحو تطبيقه، بالإضافة إلى التعرف إلى المقترحات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

961

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاحتياجات المهنية لمعلمات التعليم العام لتدريس التلميذات ذوات صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Professional Needs General Education Teachers for Teaching Student with Learning Disabilities
المؤلف:	العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج3, ع11
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	38 - 79
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات المهنية اللازم توافرها لدى معلمات التعليم العام لتدريس التلميذات ذوات صعوبات التعلم، ومدى اختلاف تلك الاحتياجات بناء على متغير المؤهل الع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

352

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل