ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السيد، أحمد رمضان خليفة

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'السيد، أحمد رمضان خليفة', وقت الاستعلام: 1.57s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على استراتيجية لعب الأدوار لتلاميذ الصف السادس الإبتدائي في تنمية أبعاد الوعي الاجتماعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، أحمد رمضان خليفة
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع3, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 176
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على استراتيجية لعب الأدوار لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في تنمية أبعاد الوعي الاجتماعي. وأستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

381

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية الإنفو جرافيك في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Infographics in Teaching Geography on Developing Reflective Thinking Skills Among General Secondary First Grade Students
المؤلف:	السيد، أحمد رمضان خليفة
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع8, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	288 - 320
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الإنفوجرافيك في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب الصف الأول الثانوي العام. ويعد التفكير بأنواعه المختلفة في مادة الجغرافيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي السكاني والتحصيل لطلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Self-Questioning Strategy in Teaching Geography on Developing Population Awareness and Achievement Among Secondary First-Grade Students
المؤلف:	السيد، أحمد رمضان خليفة
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع8, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 348
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي السكاني والتحصيل لطلاب الصف الأول الثانوي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التساؤل الذاتي، الوعي السكان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل