فاعلية الإنفو جرافيك في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Infographics in Teaching Geography on Developing Reflective Thinking Skills Among General Secondary First Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، أحمد رمضان خليفة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمود حافظ (مشرف) , جمعة، صلاح محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع8, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 288 - 320 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2017.83922 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1050296 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الإنفوجرافيك في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب الصف الأول الثانوي العام. ويعد التفكير بأنواعه المختلفة في مادة الجغرافيا من أهم أدوات توظيف المعرفة للمتعلم حيث يساعد المتعلم على معالجة المشكلات الحقيقية في عالم الواقع عن طريق الاستفادة المثلى للإمكانات المتاحة. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (الإنفوجرافيك، التفكير التأملي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في كتيب الطالب ومرجع الوحدة، واختبار مهارات التفكير التأملي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (70) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة طبهار الثانوية العامة المشتركة بإدارة أبشواي التعليمية بمحافظة الفيوم، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل واحدة (35) طالب وطالبة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير التأملي. واختتم بالتوصية على تطوير محتوى منهج الجغرافيا بما يتفق مع تكنولوجيا التعليم والمستجدات التكنولوجية بما فيها الإنفوجرافيك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
استخدام الإنفو جرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات استخدام الخرائط بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالمقصود السيد منشور: (2018) -
أثر نمط الدعم التعليمي في بيئة إلكترونية قائمة على الإنفو جرافيك في تنمية كفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، رحاب حسين عبدالوهاب منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام
بواسطة: السيد، هدى أحمد محمود منشور: (2023) -
فاعلية المدخل البصري المكاني في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة في مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: إبراهيم، عماد حسين حافظ منشور: (2016) -
فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية في الجغرافيا على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة منشور: (2016)
