ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشمايلة، نسرين بهجت عبدالرزاق

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الشمايلة، نسرين بهجت عبدالرزاق', وقت الاستعلام: 1.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

دافعية الإنجاز وعلاقتها بأنماط التنشئة الأسرية لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي في محافظة أربد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Achievement Motivation and its Relationship with Familial Socialization Patterns in A Sample of First Secondary Students in Irbid Directorate of Education
المؤلف:	الشمايلة، نسرين بهجت عبدالرزاق
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

179

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى الفاعلية الذاتية لدى طلاب الجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Level of Self-Efficacy Among the University of Jordan Students and Its Relationship to Some Variables
المؤلف:	الشمايلة، نسرين بهجت عبدالرزاق
المصدر:	العلوم التربوية , مج25, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 311
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مستوى الفاعلية الذاتية لدى طلاب الجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات. تكونت عينة البحث من (240) طالبة وطالبة من كلية الطب في الجامعة الأردنية من عام 201... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

274

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر برنامج تدريبي للدافعية الداخلية للتعلم على درجة التعلم المنظم ذاتياً لطلبة المرحلة الأساسية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of an Intrinsic Learning Motivation Training Program on Self-Regulated Learning Grade for Higher Basic Stage Students
المؤلف:	الشمايلة، نسرين بهجت عبدالرزاق
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي للدافعية الداخلية للتعلم على درجة التعلم المنظم ذاتياً لطلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس التابعة لمديرية عمان الأولى للعام ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

943

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل في الأردن في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Perceived Self-Efficacy of Teachers of Gifted Students at Jubilee School in Jordan in Light of Some Variables
المؤلف:	عرنكي، رغدة ميشيل إلياس
المصدر:	مجلة التربية , ع170, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	540 - 567
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أفراد معلمي الطلبة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

170

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل