ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصباغ، أمجد أحمد مصطفى

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الصباغ، أمجد أحمد مصطفى', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تصميم مقترح للفصل المنعكس القائم على المشاربع في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Design Model of a Flipped Classroom Based on Projects in Addition, it Investigates its Effectiveness in Developing Educational Software Production Skills for Students of the Faculty of Education at the Islamic University of Gaza
المؤلف:	الصباغ، أمجد أحمد مصطفى
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 90
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تصميم نموذج مقترح للفصل المنعكس قائم على المشاريع والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة، وتمث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر توظيف استراتيجية التعليم المدمج في تنمية مهارات تصميم الخوارزميات لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصباغ، أمجد أحمد مصطفى
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

361

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر التفاعل بين تصميمين للفصول المنعكسة "المشاريع / حل المشكلات" والأسلوب المعرفي "معتمد / مستقل" في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Interaction between Two Designs of Flipped Classroom "Projects/Problem Solving" and the Cognitive Style "Dependent/ Independent" in Improving the Skills of Producing the Educational Software for the Female Students in the Faculty of Education at IUG
المؤلف:	الصباغ، أمجد أحمد مصطفى
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

147

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف بيئة تعليمية قائمة على الهولوجرام في تدريس التكنولوجيا الطبية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف السابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing Learning Environment Based on Hologram in Teaching Medical Technology to Develop Visual Thinking Skills for Seven Graders
المؤلف:	أبو عودة، محمد فؤاد محمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع7
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 75
المستخلص:	هدف البحث الحالي الكشف عن أثر توظيف بيئة تعليمية قائمة على الهولوجرام في تدريس التكنولوجيا الطبية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف السابع الأساسي، وتم استخدام المنهج شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

211

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل