العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Interaction between Two Designs of Flipped Classroom "Projects/Problem Solving" and the Cognitive Style "Dependent/ Independent" in Improving the Skills of Producing the Educational Software for the Female Students in the Faculty of Education at IUG
|
المؤلف الرئيسي: |
الصباغ، أمجد أحمد مصطفى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (مشرف)
, عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف)
|
التاريخ الميلادي: |
2020
|
موقع: |
غزة |
التاريخ الهجري: |
1442 |
الصفحات: |
1 - 203 |
رقم MD: |
1353983 |
نوع المحتوى: |
رسائل جامعية |
اللغة: |
العربية
|
الدرجة العلمية: |
رسالة دكتوراه |
الجامعة: |
الجامعة الإسلامية (غزة) |
الكلية: |
كلية التربية |
الدولة: |
فلسطين |
قواعد المعلومات: |
Dissertations |
مواضيع: |
|
رابط المحتوى: |
|