ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصوفي، نها محمد صوفي محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الصوفي، نها محمد صوفي محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض مهارات حل المشكلات وعادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، وسام إسماعيل صبرى
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع9, ج5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	312 - 327
المستخلص:	كشفت الورقة عن فاعلية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض مهارات حل المشكلات وعادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. تعد استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية استراتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض عمليات العلم الأساسية ومهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، وسام إسماعيل صبرى
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع9, ج5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	328 - 343
المستخلص:	كشفت الورقة عن فاعلية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض عمليات العلم الأساسية ومهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. تعد استراتيجية دورة التعلم فوق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدة مطورة في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS في تنمية بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، مي عصام عبدالتواب
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع18, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 339
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم قائمة على نظرية التعلم المرتكز على عمل الدماغ لتنمية مهارات المراقبة والتحكم لدى طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching a Proposed Unit in Science Based on The Theory of Brain-Based Learning to Develop Monitoring and Control Skills Among Preparatory School Students
المؤلف:	سعد، فيبي غالي نصيف
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج14
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	596 - 626
المستخلص:	كشف البحث عن أثر تدريس الوحدة المقترحة في تنمية مهارات المراقبة والتحكم لدى طلاب المرحلة الإعدادية. حوى المضمون المعرفي للبحث على بعض المصطلحات، التعلم المرتكز على عمل الدماغ، مهار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل