ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض', وقت الاستعلام: 0.41s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف الثاني المتوسطة بمدينة مكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Stepans Model in Teaching Science on Correcting the Alternative Understanding of Scientific Concepts for Intermediate Second-Grade Students in Mecca
المؤلف:	الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	427 - 464
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفهم البديل للمفاهيم العلمية في وحدة لمادة والطاقة، والكشف عن فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teacher Professional Development in Light of the Saudi Vision 2030 and International Experiences
المؤلف:	الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج7, ع9
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 71
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التنمية المهنية للمعلم في المملكة العربية، وفنلندا، واليابان، وكوريا الجنوبية، وماليزيا، والتعرف على أوجه الشبه والاختلاف في واقع التنمية المهنية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

180

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدريس باستخدام تطبيقات التعلم الإلكترونية على تنمية دافعية التعلم لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Using E-Learning Applications on Developing Learning Motivation among Female Students of the Early Childhood Department at Umm Al-Qura University
المؤلف:	حماد، ديانا فهمي علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع136
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 312
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مستوى دافعية التعلم لدى عينة من طالبات البكالوريوس اللاتي يدرسن تخصص الطفولة المبكرة بكلية التربية جامعة أم القرى، بالإضافة إلى التحقق من أثر طريقة تدريس قائمة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل