0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الطنطاوي، إيمان فوزي عبدالمنعم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الطنطاوي، إيمان فوزي عبدالمنعم'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية الدمج بين التعليم الالكتروني واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على التحصيل الأكاديمي في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد، أحمد البهي
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 16, ع 3
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 198
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
201
2
اختر هذا السجل
فعالية استخدام استراتيجية الويب كويست Web Quest في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي وخفض العبء المعرفي لدي تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرحمن، أشجان رضا أحمد أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع226
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 273
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجية الويب كويست في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي وخفض العبء المعرفي لدى التلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وتمثلت أدوات البح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
3
اختر هذا السجل
تنظيم العبء المعرفي لدى الدارسين وعلاقته باستراتيجيات التعليم والتعلم المستخدمة: الويب كويست نموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Organizing The Learners’ Cognitive Load and Its Relationship to The Teaching and Learning Strategies Used: WebQuest As a Model
المؤلف:
محمود، عبدالله جاد
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع59
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 233
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجية الويب كويست في خفض العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. ووصولاً لهذا الهدف تم إعداد مقياس العبء المعرفي لتلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
216
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو