ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > العبدالكريم، إيمان بنت عمر

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'العبدالكريم، إيمان بنت عمر', وقت الاستعلام: 0.3s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مقارنة التطوير المهني لمعلمات العلوم في مدينة الرياض بمعايير التطوير المهني لمعلمي العلوم في الولايات المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Comparing Science Teachers Professional Development in Riyadh With United States Science Teachers Professional Development Standards
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج27, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	299 - 321
المستخلص:	تقوم وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بتنظيم العديد من البرامج والدورات التدريبية لمعلمي ومعلمات العلوم؛ لتوفر تعليم متميز يجعل الطلاب أعضاء منتجين ومساهمين في ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

548

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنموذجٌ مقترحٌ للتقويم من أجل تعلّم العلوم لطالبات المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model of Assessment For Learning Science For Elementary School Students
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج5, ع12
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	315 - 332
المستخلص:	صمم الأنموذج المقترح للتقويم من اجل تعلم العلوم وفق الأنموذج المبسط للتصميم التعليمي الذي اقترحه سميث وراجن (1). وللتأكد من مناسبة الأنموذج؛ تم تطبيقه من قبل معلمتين في مدرستين حكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

238

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل التعلم على المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Proposed Model of Assessment for Learning on Sixth Grade Students Social Skills
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س39, ع149
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 73
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر أنموذج مطور للتقويم من أجل التعلم على المهارات الاجتماعية المتعلقة بالتعلم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي. طبق الأنموذج المقترح من قبل معلمتي مادة العلوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

آراء معلمات العلوم للصفوف الابتدائية العليا والمشرفات وأولياء الأمور حول التقويم من أجل التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perspectives of Primary School Science Teachers, Supervisors and Parents towards Assessment for Learning
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 70
المستخلص:	يعاني نظام التقويم المستمر المطبق على المرحلة الابتدائية من بعض الخلل بسبب ميله إلى تقويم تعلم الطالبات بدلا من تحسين التعلم، إضافة لأنه لا يقوم المهارات السلوكية الاجتماعية لديهن.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

264

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي في التقويم من أجل التعلم في تحسين ممارسة معلمات المرحلة الابتدائية لاستراتيجيات التقويم من أجل التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	368 - 387
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في التقويم من أجل التعلم في تحسين ممارسة معلمات المرحلة الابتدائية لاستراتيجياته. حضرت ١٧١ معلمة البرنامج المقام في ثماني دورات متت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

274

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل التعلم في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي الدراسي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of A Proposed Model Of Assessment For Learning On The Achievement Of Sixth Grade Students In Science
المؤلف:	العبدالكريم، إيمان بنت عمر
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج16, ع1
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 115
المستخلص:	يهدف البحث إلى معرفة أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل تعلم العلوم يحوي مجموعة من الاستراتيجيات التي تساعد على دمج عمليات التقويم مع التدريس والتعلم على التحصيل الدراسي لطالبات الصف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل