1اختر هذا السجل

أثر استراتیجیة سكامبر لتدریس العلوم في تنمیة التفكیر الاستدلالي والتنظیم الذاتي والمھارات الحیاتیة لدى طلاب الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Scamper's Science Teaching Strategy on the Development of Deductive Thinking Self-Regulation and Life Skills among the First Class Intermediate Students
المؤلف:	العصیمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 335
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية سكامبر لتدريس العلوم في تنمية التفكير الاستدلالي والتنظيم الذاتي والمهارات الحياتية لدى طلاب الصف الأول المتوسط، وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

249

2اختر هذا السجل

مطالب استخدام التقويم الأصيل لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Requirements to Use the Original Evaluation Among Teachers of Natural Sciences at The Secondary Level
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع103
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 105
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مطالب استخدام التقويم الأصيل لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (277) معلما، وتم تطبيق أداتي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

294

3اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات نظرية تريز لتنمية مهارات تحفيز الإبداع العلمي والتفكير الابتكاري والفهم لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program Based on Some Strategies of The Theory of TRIZ to Develop Skills to Stimulate Scientific Creativity and Innovative Thinking and Understanding Among Science Student Teachers at The University of Umm Al-Qura
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 279
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات نظرية تريز لتنمية مهارات تحفيز الإبداع العلمي والتفكير الابتكاري والفهم لدي الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القري... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

427

4اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية "فكر -زاوج -شارك" "TPS" في تنمية عمليات العلم الأساسية والتحصيل في العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Strategy "Think - Pair - Share" "TPS" In Developing Basic Science Processes and Achievement in Science Among Intermediate First-Grade Students
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج25, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 489
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجية (فكر – زاوج -شارك) (TPS) في تنمية عمليات العلم الأساسية في العلوم لدي طلاب الصف الأول المتوسط). استخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

248

5اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والثقافة العلمية لدى طالبات العلوم مساق (2) ذوات أنماط السيطرة الدماغية المختلفة بجامعة الطائف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Brain-Based Learning Strategy on The Development of Innovative Thinking Skills and Scientific Literacy among Femal Students of Science Course (2) Who Has Different Patterns of Brain Control At Al Taif University
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج5, ع3
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	550 - 608
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والثقافة العلمية لدى طالبات العلوم مساق (2) ذوات أنماط السيطرة الدماغية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

6اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية مكارثي "4MAT" لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة وتنمية التفكير التأملي والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Mccarthy Strategy "4MAT" for the Teaching of Science in the Correction of Alternative Conceptions, Reflective Thinking & the Scientific Values among the Students of Second Class of Intermediate Schools
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 280
المستخلص:	استهدفت الدراسة الكشف عن أثر استخدام استراتيجية مكارثي (4MAT) لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة وتنمية التفكير التأملي والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، وبلغت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

255

7اختر هذا السجل

فاعلية نموذج وايت وجونستون [PEOE] لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of White and Gunstone (PEOE) Model for Teaching Science on Developing Deep Understanding and Achievement Motivation for Third-Year Intermediate School Students with Different Learning Patterns
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 534
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية نموذج وايت وجونستون (PEOE) لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة، واستخدم المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

173

8اختر هذا السجل

أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفكير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في م...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Enrichment Program Based on Next Generation Science Standards (NGSS) in Developing Twenty-First Century Skills and Thinking Dispositions for Gifted Students with Different Levels of Information Processing in the Third Year of Intermediate School
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	477 - 565
المستخلص:	"هدفت الدراسة إلى التأكد من إمكانية تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفكير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في معالجة المعلومات، من خلال برن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

122

9اختر هذا السجل

فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Dual Situated Learning Model (DSLM) in Teaching Science on Developing Scientific Concepts, Metacognitive skills and Epistemological Beliefs for Students in the Second Year of Intermediate School
المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 152
المستخلص:	"هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الصف الثاني ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

10اختر هذا السجل

واقع طرق تدريس العلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم بمدينة الطائف التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العصيمي، خالد بن حمود بن محمد
تاريخ:	1995
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية سوم "SWOM" لتدريس العلوم في تنمية التفكير الاستدلالي وعادات العقل لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the "SWOM" Strategy for Teaching Science in Developing the Inferential Thinking and Habits of Mind among Middle School Students
المؤلف:	الياسي، هلال بن عبدالرحيم بن جابر
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع31
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	595 - 642
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية سوم (SWOM) لتدريس العلوم في تنمية التفكير الاستدلالي وعادات العقل لدى طلاب المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

219

12اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية سكامبر "SCAMPER" لتدريس العلوم في تنمية التفكير التأملي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the SCAMPER Strategy for Teaching Science in Developing Reflective Thinking and Practical Values among Middle School Student
المؤلف:	السويهري، وائل بن حمد بن عبدالله
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع32
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	589 - 630
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية سكامبر (SCAMPER) لتدريس العلوم في تنمية التفكير التأملي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

294

عدد مرات التحميل

427

عدد مرات التحميل

248

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

255

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

219

عدد مرات التحميل

176

دليل المستخدم

دليل الفيديو