ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الغندور، ريهام أحمد فؤاد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الغندور، ريهام أحمد فؤاد', وقت الاستعلام: 0.24s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمطي القصص الرقمية خطي متفرع والأسلوب المعرفي تحمل الغموض عدم تحمل الغموض على تنمية مهارات حل المشكلة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between the Two Types of Digital Stories (Linear / Branching) and the Cognitive Style (Tolerance of Ambiguity / Intolerance of Ambiguity) on Developing Problem-Solving Skills and Engaging in Learning Among Educational Technology Students
المؤلف:	الغندور، ريهام أحمد فؤاد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 108
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات حل المشكلات والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم متحملي/عدم متحملي الغموض، وذلك من خلال قياس أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين مستويات الدعم "مفصل - موجز" والأسلوب المعرفي "مستقل - معتمد" في بيئات التعلم المعكوس على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والدافعية للإنجاز لدى طلاب تك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Reinforcement Level "Detailed - Abstracted" and Learning Style "Dependant - Independent" in Flipped Learning Environment on the Development of Cloud-Computing Applications skills and Motivation for Achievement among Instructional Technology Learners
المؤلف:	عبدالجواد، تامر سمير عبدالبديع
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 209
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين مستويات الدعم (مفصل - موجز) والأسلوب المعرفي (مستقل - معتمد) على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

306

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير بيئات التعلم الافتراضية القائمة على التفاعل بين أنماط تقديم الجولات الافتراضية "صور / فيديو" وأنماط الإبحار "حر / موجه" وأثرها على تنمية مهارات التحول الرقمي وبقاء أثر التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Development of Virtual Learning Environments Based on the Interaction between Virtual Tours' Presentation Types "Photos / Video" and Navigation Style "Free / Guided" on the Development of Digital Transformation Skills and Learning Retention among Educational Technology Learners
المؤلف:	عبدالجواد، تامر سمير عبدالبديع
المصدر:	مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم , مج5, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 147
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل