ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية روبوتات الدردشة التفاعل...>الوصف

فاعلية روبوتات الدردشة التفاعلية لإكساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان المترجم: The Effectiveness of Interactive Chatbots on The Acquisition and Retention of Mathematical Concepts Among Preparatory First-Grade Students
المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfar, Ibrahim Abdulwakeel
مؤلفين آخرين: شاهين، ياسمين محمد مليجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 541 - 571
DOI: 10.21608/TESSJ.2019.63313
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 970883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفاعلية | روبوتات الدردشة التفاعلیة | المفاهیم الریاضیة | الصف الأول الإعدادي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

719

حفظ في:
المستخلص: يشهد العالم في الوقت الحالي تطورات متسارعة في كافة مجالات الحياة تفرض على المجتمعات السعي لملاحقتها بالعمل على تطوير كافة أنظمتها، ولعل من أهم هذه الأنظمة النظام التعليمي، فتطوير النظام التعليمي ضرورة لازمة من أجل إعداد جيل مفكر قادر على التعلم الذاتي المستمر، يستطيع تحقيق التنمية المستدامة في ظل هذه المتغيرات المستمرة.
لذا فإنه لا يمكن لحقل التربية والتعليم إيصال رسالته وتحقيق أهدافه مالم يتمكن استيعاب ومواكبة تلك التطورات والتغيرات المستمرة ضمن مناهجه وطرائق تدريسه بشكل عام، وبشكل أكثر خصوصية ضمن مادة الرياضيات، لارتباطها الوثيق بالمجالات العلمية الأخرى وضرورتها في جميع مجالات الحياة المختلفة وبالتالي فإن هذا يحتم على النظام التعليمي جعل عملية تطوير تدريس مادة الرياضيات من أولياته في جميع المراحل التعليمية المختلفة (إيمان أسطة، ٢٠١٨).


At present, the world is witnessing rapid developments in all areas of life that require societies to pursue them by developing all their systems; perhaps the most important among these systems is the educational system. The development of the educational system is essential in order to prepare a thinker generation capable of continuous self-learning that can achieve sustainable development under these constant variables.
Therefore, the field of education cannot communicate its mission and achieve its goals unless it can accommodate and keep abreast of those developments and constant changes within its curricula and methods of teaching in general, and more specifically within the subject of mathematics, due to its close association with other scientific fields and its necessity in all different spheres of life. Therefore, this makes it imperative for the educational system to make the development process of teaching mathematics one of its priorities in all different educational levels (Iman Asta, 2018).
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 2636-3364

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.