0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الفايز، وفاء عبدالله
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الفايز، وفاء عبدالله'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تجربة سنغافورة فى التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد
المصدر:
عالم التربية
, س16, ع52
الناشر:
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 53
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على" تجربة سنغافورة في التعليم". وتناول البحث عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: أسباب اختيار التجربة السنغافورية. العنصر الثاني: العوامل والقوي المؤثرة ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
2441
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إثرائي قائم على النظرية البنائية في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Enrichment Program Based on the Constructivist Theory and its Effectiveness in the Developing the Life Skills of Sixth Grade Elementary Students
المؤلف:
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
609 - 629
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي من خلال بناء برنامج إثرائي قائم على النظرية البنائية، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج التجريبي ذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
3
اختر هذا السجل
دور التقنية في تنمية مهارات التفكير العلمي والمعرفي وفوق المعرفي بمراحل التعليم من خلال البحث العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Technology Role On Improving The Scientific Thinking Cognitive Thinking And Metacognitive Thinking Skills In The Different Education Grades Through The Scientific Research
المؤلف:
الدوغان، إيمان بنت عبدالعزيز
المصدر:
المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
, ع12
الناشر:
مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 48
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استجلاء الدور الحقيقي للتقنية في تنمية مهارات التفكير العالمي والمعرفي وفوق المعرفي باستخدام التحليل الشامل للدراسات والأبحاث العلمية، ولتحقيق أهداف الدراسة اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
278
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو