0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الفوزان، سارة خالد إبراهيم
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'الفوزان، سارة خالد إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو الدمج الشامل لأطفال متلازمة داون بمحافظة الأحساء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Directions of Kindergarten Teachers toward the Inclusion for the Children of Down Syndrome at Alhassa Governorate
المؤلف:
الفوزان
،
سارة
خالد
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج3, ع12
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
30 - 64
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو الدمج الشامل لأطفال متلازمة داون داخل محافظة الأحساء، وعلاقة ذلك بمتغيرات: نوع الروضة، سنوات الخبرة والمؤهل التعليمي، ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
663
2
اختر هذا السجل
معوقات البرامج الانتقالية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في منطقة عسير من وجهة نظر المعلمات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Revealing the Hindrances of Transitional Programs of Female Students with Intellectual Disabilities in Aseer Region
المؤلف:
الفوزان
،
سارة
خالد
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج7, ع27
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
34 - 73
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات البرامج الانتقالية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في منطقة عسير، وذلك من وجهة نظر (43) معلمة من معلمات هذه الفئة، وللحصول على النتائج تم اتباع المنه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
447
3
اختر هذا السجل
البرامج الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات بالمنطقة الوسطى: دراسة نوعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Transitional Programs Presented to Students with Intellectual Disabilities from Central Region Teachers’ Point of View
المؤلف:
الفوزان
،
سارة
خالد
إبراهيم
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج8, ع6
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 51
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمات الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية نحو البرامج الانتقالية في المنطقة الوسطى بالمملكة العربية السعودية، مع تحديد بعض المتغيرات التي تؤثر في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
541
4
اختر هذا السجل
التصميم الشامل للانتقال إلى ما بعد المرحلة الثانوية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلماتهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Universal Design for Transition to Post-Secondary for Female Students with Intellectual Disabilities from the Perspective of their Teachers
المؤلف:
الفوزان
،
سارة
خالد
إبراهيم
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع23, ج5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
62 - 87
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على آراء معلمات الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية حول استخدام التصميم الشامل للانتقال إلى ما بعد المرحلة الثانوية داخل برامج التربية الفكرية ومعوقاته، إضافة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
96
5
اختر هذا السجل
تقييم المهارات الاجتماعية للأفراد ذوي الإعاقة الفكرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Assessment of Social Skills in Individuals with Intellectual Disabilities
المؤلف:
الفوزان
،
سارة
خالد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج89, ع1
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1283 - 1309
المستخلص:
تمثل المهارات الاجتماعية أحد جوانب الإعاقة الفكرية، وتعتبر من أبرز العناصر في خطة التدخل والدعم، والتي يمكن من خلالها تعزيز الكفاءة الاجتماعية للأفراد ذوي الإعاقة الفكرية والحد من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
6
اختر هذا السجل
الإعاقة الفكرية: التعريف والتشخيص والتصنيف وأنظمة الدعم "الطبعة 12"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Intellectual Disability: Definition, Classification and Systems of Supports "12th. Edition"
المؤلف:
شالاك، روبرت إل.
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج88, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
عروض كتب
الصفحات:
331 - 338
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
163
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو