0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
القحطاني، عبير محمد مسفر
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'القحطاني، عبير محمد مسفر'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمطي المناقشة الإلكترونية في بيئة قائمة على محررات الويب التشاركي على تنمية بعض مهارات تصميم تطبيقات التعلم المتنقلة والتفكير المنظومي لدى طالبات كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القحطاني
،
عبير
محمد
مسفر
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع138
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 70
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام تقنية "iPad" على تحصيل أطفال رياض أطفال مدارس الحضارة الأهلية بمدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Using IPad Technology on The Achievement of Kindergarten Children in Al-Hadara Private Schools in Riyadh
المؤلف:
القحطاني
،
عبير
محمد
مسفر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع10
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
559 - 588
المستخلص:
سعت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام تقنية (iPad) على تحصيل أطفال رياض الأطفال في تعليم الحروف الهجائية بمدراس الحضارة الأهلية بمدينة الرياض لمستويات التذكر والفهم والتطبيق وفقا لتصني...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
163
3
اختر هذا السجل
تحديات استخدام "ChatGPT" في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Challenges of Using ChatGPT in Academic Education from the Perspective of Faculty Members
المؤلف:
القحطاني
،
عبير
محمد
مسفر
المصدر:
مجلة التربية
, ع203, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
557 - 593
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن التحديات التي تواجه استخدام ChatGPT)) في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وظفت الباحثة المنهج الوصفي لجمع البيانات، واستخدمت أداة الاستبانة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو