ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديات استخدام "ChatGPT" في ال...>الوصف

تحديات استخدام "ChatGPT" في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Challenges of Using ChatGPT in Academic Education from the Perspective of Faculty Members
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، عبير محمد مسفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqahtan, Abeer Mohammed
المجلد/العدد: ع203, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 557 - 593
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1496744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التقنيات الذكية | أعضاء الهيئة التدريسية | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | تقنية "ChatGPT" | التعليم الجامعي | Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Applications | ChatGPT Technology | Higher Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.