ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > أثر اختلاف نمطي المناقشة الإلك...>الوصف

أثر اختلاف نمطي المناقشة الإلكترونية في بيئة قائمة على محررات الويب التشاركي على تنمية بعض مهارات تصميم تطبيقات التعلم المتنقلة والتفكير المنظومي لدى طالبات كلية التربية

المصدر:	دراسات تربوية ونفسية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، عبير محمد مسفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alqahtan, Abeer Mohammed
مؤلفين آخرين:	القرني، علي سويعد علي آل حريسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع138
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 70
ISSN:	1110-3914
رقم MD:	1515272
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| الويب التشاركي \| تطبيقات التعلم المتنقلة \| كلية التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المناقشات الإلكترونية الميسرة \| المناقشات الإلكترونية غير الميسرة \| البيئات التشاركية \| تصميم تطبيقات الجوال \| التفكير المنظومي \| Soft Electronic Discussions \| Uncomfortable Electronic Discussions \| Participatory Environments \| Mobile Applications Design \| Systemic Thinking
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

4

ISSN:	1110-3914

عناصر مشابهة

تصميم بيئة تعلم متنقل قائمة على تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات إنتاج القصص التفاعلية لدى طالبات رياض الأطفال
بواسطة: حسن، هاجر جمال حسن محمد منشور: (2019)
برنامج إلكتروني عبر الأجهزة المتنقلة واللوحیة قائم على أسلوب القبعات الستة لتنمیة بعض مهارات التفكیر الإبتكاري وتعدیل أنماط التفضیل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالمملكة العربیة السعودیة
بواسطة: الحفناوي، محمود محمد محمد السيد منشور: (2016)
أثر اختلاف أنماط الدعم "معلم، أقران" ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2020)
فعالية بيئة التعلم التشاركي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية بعض مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، نشوى حلمي سيد منشور: (2022)
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019)