ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القرني، حنان علي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'القرني، حنان علي', وقت الاستعلام: 1.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Awareness Level of the Student Advisors to the Procedural Guide of the School-Wide Positive Behavior Support Project
المؤلف:	القرني، حنان علي
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع14
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 114
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي، وبيان إذا ما كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة وعي المرشدين ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى توفر المعايير العالمية والمحلية في البرامج التربوية الفردية للطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Availability of International and Local Standards in Individual Educational Programs for Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المؤلف:	القرني، حنان علي محمد
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع29
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 74
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى توفر المعايير العالمية والمحلية في البرامج التربوية الفردية للطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه وقياس الفروق بينها وفقا لبعض المتغيرات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

55

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخبرات التدريبية لمعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Experiences for Teachers of Students with Learning Disabilities in Secondary School
المؤلف:	الضبيب، نسرين بنت أحمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج10, ع34
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 173
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الخبرة التدريبية لمعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية، وقد اتبعت هذه الدراسة النوعية تصميم التجربة الشخصية للأفراد، وشارك في... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل