0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
القرني، علي بن محمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'القرني، علي بن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
واقع تفعيل استراتيجيات التعليم الإلكتروني عبر المنصات الرقمية أثناء جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Activating E-Learning Strategies through Digital Platforms during the COVID-19 Pandemic from the Point of View of Teachers
المؤلف:
القرني
،
علي
بن
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع145
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 48
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع تفعيل استراتيجيات التعليم الإلكتروني عبر المنصات الرقمية أثناء جائحة COVID- 19 من وجهة نظر المعلمين، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
94
2
اختر هذا السجل
شبهة كون الأحاديث المتعلقة بالشأن السياسي ليست من التشريع: عرض ونقد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Hadiths Related to Political Affairs are not Part of Legislation, Presentation and Criticism
المؤلف:
القرني
،
علي
بن
محمد
بن عبدالله
المصدر:
حولية كلية الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالزقازيق
, ع13, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالزقازيق
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 274
المستخلص:
هذا البحث يتكلم عن الشبهة التي أوردت بما يخص الأحاديث المتعلقة بالشأن السياسي وأنها ليست من التشريع، وبيان خطأ من اعتقد هذا، مع الرد عليه من كلام أهل العلم، حيث إن طائفة من المتأخر...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
واقع توظيف منصات التعلم الرقمية وفق النظرية الاتصالية على تعزيز نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Employing Digital Learning Platforms According to the Communicative Theory to Enhance Learning Outcomes among Secondary School Students
المؤلف:
السلمي، عبدالرحمن عزيز مسعد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع146
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 108
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع توظيف المنصات الرقمية وفق النظرية الاتصالية لطلاب المرحلة الثانوية، تم إجراء البحث على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة يزيد ابن السكن بج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
100
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو