ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القسط، نجلاء فوزي إسماعيل

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'القسط، نجلاء فوزي إسماعيل', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Nanotechnology Requirements in the Content of the Science Curriculum of the Preparatory Stage
المؤلف:	القسط، نجلاء فوزي إسماعيل
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

50

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تطوير مناهج العلوم في ضوء معايير البرنامج الدولي للتقييم PISA لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية والممارسات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Science Curricula in the Light of the Standards of the International Program (PISA) for Evaluation to Develop Life Problem-Solving Skills and Scientific Practices for Preparatory Stage Students
المؤلف:	القسط، نجلاء فوزي إسماعيل
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة كفر الشيخ
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

198

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of a Proposed Unit in Science Based on PISA Standards in Developing Life Problem-Solving Skills among Prep School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر وحدة مقترحة في مادة العلوم قائمة على معايير بيزا في تنمية مهارات حل المشكلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف:	القسط، نجلاء فوزي إسماعيل
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج3, ع6
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 85
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات حل المشكلات الحياتية الواجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتنميتها من خلال تدريس وحدة مقترحة بمنهج العلوم في ضوء معايير البرنامج الدولي لل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Nanotechnology Requirements in the Content of the Science Curriculum of the Preparatory Stage in the Arab Republic of Egypt
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج5, ع21
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 140
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحليل متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية، ومن أجل تحقيق هذا الهدف الرئيس، تم اختيار المنهج الوصفي التحليلي، حيث ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

38

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدة مقترحة في ضوء معايير بيزا لتنمية الممارسات العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Unit in the Light of the PISA Standards for the Development of Scientific Practices among Students of the Second Preparatory Grade
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع111
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	497 - 532
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية الممارسات العلمية من خلال تدريس وحدة مقترحة بمنهج العلوم في ضوء معايير البرنامج الدولي للتقييم PISA، وتكونت عينة البحث من (٤٩) تلميذا وتلميذة بالصف الثان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل