ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر توقيت تقديم الأنشطة التعليمية ببيئات التعلم الشخصية المؤسسية في الأداء الأكاديمي ومهارات التعلم مدى الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Timing of learning activities presentation in the Institutional Personal Learning Environments (IPLE) on the academic performance and lifelong learning skills among postgraduate students at Cairo University
المؤلف:	القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن أثر توقيت تقديم الأنشطة التعليمية ببيئات التعلم الشخصية المؤسسية في الأداء الأكاديمي، ومهارات التعلم مدى الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة، وتكونت ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1089

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تصميم محتوى الكتروني لمقرر تطبيقات حزم البرمجيات في ضوء معايير الجودة وأثره على مهارات التفكير لدى طلاب شعبة الكمبيوتر التعليمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Electronic Content Designed for (the Software Packages Applications Course) in The Light of Quality Standards and its Effectiveness on Thinking Skills for Instructional Computer Diploma Students
المؤلف:	القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Designing an E-Learning Environment Based on the Interaction between Peer Learning Style "Reciprocal / Static" and Group Formation Style "Social / Free" to Develop some Social Skills for Preparatory Stage Students
المؤلف:	محي الدين، منى عوض مبارك
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع16
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 212
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التي يجب توافرها عند تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) لتنمية بعض المهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Peer Learning Style "Reciprocal / Fixed" and Group Formation Style "Social / Free" in an E-Learning Environment and its Impact on Developing Programming Skills among Preparatory Stage Students
المؤلف:	محي الدين، منى عوض مبارك
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع19
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 149
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل