ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القطان، موسى محمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'القطان، موسى محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تأثير جائحة كورونا COVID 19 على مدي تقبل طلبة التعليم العالي للتعلم عن بعد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Corona COVID 19 Pandemic on the Extent to Which Higher Education Students Accept Distance Learning
المؤلف:	القطان، موسى محمد
المصدر:	المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية , ع17
الناشر:	معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 243
المستخلص:	مع التطور التكنولوجي الذي طرأ على جميع جوانب الحياة، كان للتعليم منه نصيب. ومع ظهور جائحة كورونا COVID 19 التي حرمت كثيرا من الطلبة من الالتحاق بالمدارس والمعاهد والجامعات، إضافة إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقصي قدرات الطلبة المعلمين المتعلقة بكفايات إطار "TPACK" لدمج التكنولوجيا في التعليم وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Exploring Student Teachers’ Abilities Related to "TPACK" Framework for Technology Integration in Education and its Relation to some Variables as Perceived by them
المؤلف:	القطان، موسى محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج37, ع148
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 52
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن نوع ودرجة امتلاك الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت من كفايات إطار TPACK لدمج التكنولوجيا في التعليم، وعلاقتها بالمتغيرات الفارقة: دراسة مق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نموذج أشور "Assure Model" لتصميم التعليم في بناء مهارات تخطيط الدروس لتوظيف التكنولوجيا في التعليم من وجهة نظر معلمات ما قبل الخدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using ASSURE Model of Instructional Design for Building Lesson Plan Skills to Integrate Technology a Preservice Teachers' View
المؤلف:	القطان، موسى محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع4
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 190
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مدى فاعلية استخدام نموذج أشور (ASSURE Model) في بناء مهارات تخطيط دروس توظف التكنولوجيا في التعليم لدى معلمات ما قبل الخدمة. كما سعت لتعرف انطباعاتهن حول... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Utilizing E-Portfolios to Enhance Science Cognition and Metacognition of Kindergarten Children

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	توظيف الملف الإنجازي الإلكتروني في تعزيز إدراك المعرفة العلمية وما وراءها لأطفال الروضة
المؤلف:	الكندري، علي محمد حبيب
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع131
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 37
المستخلص:	تسعى التربية العلمية لتوظيف التطور التقني المتسارع في العملية التعليمية وخاصة في تصميم البيئات التعليمية البنائية التي تحفز التفكير الإبداعي وتطبيقاته. ومن هذا المنطلق سعت هذه الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع التقنيات التربوية واستخدامها في مراكز محو الأمية بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	غزاوي، محمد ذيبان
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 14
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 63
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقصي آراء معلمي المواد الإجتماعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو توظيف الألعاب التعليمية الإلكترونية في التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Studies Teachers Opinions at Secondary Level in Kuwait Towards Using Electtronoc Educational Games in Teaching
المؤلف:	الفيلكاوي، عبدالله يوسف
المصدر:	المجلة التربوية , مج37, ع145
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 49
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل