نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > اللهيبى، أحمد خليل درويش

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'اللهيبى، أحمد خليل درويش', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التعاقب الحلقي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Round Robin Strategy on The Acquisition of Islamic Concepts for Second Intermediate Grade Students in The Subject of Islamic Education
المؤلف:	اللهيبى، أحمد خليل درويش
المصدر:	مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية , مج15, ع4
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	867 - 900
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية التعاقب الحلقى في إكساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية، ولتحقيق هذا الهدف تم اعتماد استراتيجي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية المنظم الشكلي في التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية قسم التربية الإسلامية في مادة أصول الدين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Graphic Organizer Strategy on The Academic Achievement Among the Students of The College of Basic Education, Department of Islamic Education in The Fundamentals of Religion Course
المؤلف:	اللهيبى، أحمد خليل درويش
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج25, ع5
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	491 - 508
المستخلص:	يتناول هذا البحث أثر استخدام المنظم الشكلي في التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية/ قسم التربية الإسلامية في مادة أصول الدين. تكونت عينة البحث من شعبتين من طلبة السنة الأ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج أبعاد "مارزانو" في مهارات التعلم والاستذكار لدي طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Learning Dimensions "Marzano" Model in Development Skills of Learning and Memorizing on Secadiate Class Students in Subject of Holy Quran and Islamic Education
المؤلف:	إبراهيم، بشير خليل
المصدر:	مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية , مج16, ع1
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 194
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على (أثر أنموذج أبعاد التعلم "مارزانو" في مهارات التعلم والاستذكار لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية) ولتحقيق هدف الب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل